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中学生
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
中学生
理科
(1)①②どのようにして求めるのですか？ また、図15の電流計は50mA、0.05Ａですか？ 図14の回路図の書き方も教えてほしいです 質問がとても多くてすみません🙇♀️🙇♀️
中学生
理科
この問題を教えて欲しいです、、！！！ 中2理科の電流の性質の単元です
中学生
理科
解説おねがいします！
中学生
理科
これの意味がわかりません。 なんで、75mAが、0.075Aになるのか教えてください。 また、良ければ問題の解説をお願いします🙇
中学生
理科
このような電流？電気の問題が苦手です💧 (1)が電子ということしか分かりません、 どのようにして解けますか？
中学生
理科
⑵①教えてください。答えウとオです
中学生
理科
どちらの回路図が正しいですか？理由も教えて頂きたいです。
中学生
理科
答えウです。教えてください🙇
中学生
理科
4答えの理解が曖昧なので教えてほしいです 見づらくてすみません🙇♀️🙇♀️
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