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中学生
理科
中2理科です✋🏻 化学式、又は化学反応式の覚え方のコツってありますか？
中学生
理科
中一理科の凸レンズと像の、スクリーンにうつしたときの像みたいなやつが苦手です。 覚え方など教えていただけませんか？🙇🏻♀️՞
中学生
理科
中2の天気なんですけど2の(4)がわかりません。計算の仕方を教えてください
中学生
理科
この問題の解き方を教えて下さい🤲 （1）です
中学生
理科
理科の大地の変化の問題です。6の（1）で、写真のような解き方をしたのですが、答えがなく、正解がわかりません。私の回答があっているかどうか、また、間違っていた場合は、正しい解き方を教えて頂きたいです。よろしくお願いします。
中学生
理科
この問題が合っているか見て欲しいです！ ご回答よろしくお願いします！！
中学生
理科
理科の大地の変化の問題です。6の（1）で、写真のような解き方をしたのですが、答えがなく、正解がわかりません。私の回答があっているかどうか、また、間違っていた場合は、正しい解き方を教えて頂きたいです。よろしくお願いします。
中学生
理科
中2 化学分野 細かい鉄粉と硫黄の粉末を混ぜ合わせ、A.Bの2本のアルミニウムはくの筒につめこんだ。Bはそのままにしておき、Aは一端熱し、赤くなったら熱するのをやめた。 反応後で、それぞれにうすい塩酸をかける。A.Bから発生した気体に、それぞれにおいはあるか？ 答えがAないBあるなのですが間違えていますよね？ 逆じゃないのですか、、？ 硫化鉄に塩酸かけると硫化水素発生しますよね。
中学生
理科
理科の大地の変化の問題です。6の（1）で、写真のような解き方をしたのですが、答えがなく、正解がわかりません。私の回答があっているかどうか、また、間違っていた場合は、正しい解き方を教えて頂きたいです。よろしくお願いします。
中学生
理科
理科 （11）です。 問題の意味がわからないです。 教えて欲しいです🙇🏻♀️
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