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中学生
理科
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
中学生
理科
どうして答えがイになるんですか?解説お願いします🙏🙏
中学生
理科
電磁誘導の仕組みで磁石のN極を近づけたらどっち周りの電流が発生するとかってどうやってわかるんですか? 右ネジの法則使ってもわかんないです、、
中学生
理科
3の誘導電流の向きと大きさ (1)の①②③がわかりません 答えは、 ①左 ②右 ③右らしいです 何故こうなるか知りたいです よろしくお願いします
中学生
理科
⑶教えてください。答えイです!
中学生
理科
2つの手回し発電機(AB)をつなぐ。 Aを回したとき、Bの回る回数を調べると、AよりBの方が、少なかった。それはなぜか。 私の解答:エネルギー変換の途中で、電気エネルギーの一部が熱のエネルギーや音のエネルギーとして放出され、運動エネルギーとして利用できる量が減少するから。 この記述正しいですか?🙇🏻♀️🙇🏻♀️
中学生
理科
この問題の②は右ネジの法則使いますか?
中学生
理科
中3理科物理記述問題の答えを教えてください。 2つの手回し発電機をつないで、一方の発電機を10回手で回したとき、もう一方は6回しか回らなかったの何故か。 私の答え:「電気エネルギーの一部が熱や音のエネルギーとして周囲に放出され、運動エネルギーとして利用できる量が減少したから。」
中学生
理科
中3物理 (ア) 解説を見て相似を使うということはわかったのですが、なぜc分のb Wになるのかわかりせん。教えてください。
中学生
理科
電磁誘導 (あ)を教えてください🙇🏻♀️ 磁界の向き…右ねじの法則でできる 磁力…NからS フレミング左手の法則を使う…? みたいなことは考えました。
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