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中学１年生学年末テスト用です(๑•̀ㅁ•́ฅ✧
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このノートに関連する質問
中学生
理科
炭酸水素ナトリウムをバーナーで加熱する実験なのですが、水上置換法で逆流しないようにする為にはどうすれば良いのですか？
中学生
理科
この問題の意味と答えの解き方が分かりません、、、 （1と2どちらもです💦） どなたか解説よろしくお願いします🙇🏻♀️💦
中学生
理科
②がよくわからないです。答えは0.60gです
中学生
理科
②がわからないです。答えは コ です なぜ水に少しは溶ける。なのでしょうか。教科書などでは溶けにくいと書いてあるのに､､ それと キ 非常に水に溶けやすい と、 ケ 水にかなり溶ける では意味はかなり変わってくるのでしょうか。
中学生
理科
2️⃣の（1）（2）（5）を教えて欲しいです🙇♀️
中学生
理科
②のどうして答えが鉄とマグネシウムになるのか教えてほしいです。学校では金属を使えば水素は発生すると教えられました。銅や銀は金属ではないのですか？ 詳しく教えていただけると幸いです。
中学生
理科
二酸化炭素は水に少し溶けるのに,なぜ水上置換法で集めるのですか?
中学生
理科
二酸化炭素の集め方は水上置換法と下方置換法らしいのですがなぜでしょうか？ 水上置換法は水に溶けにくい気体の集め方 下方置換法は水に溶けやすい気体の集め方 矛盾してません？
中学生
理科
この問題の（2）、（3）が解説の解き方を見ても分かりません。どなたか分かりやすく教えてください🙇♀️
中学生
理科
へるぷです
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