他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
数学
なぜ直角三角形だと分かるのでしょうか
中学生
数学
⑶の解き方を教えて欲しいです🙇🏻♀️🙏🏻 ⑴が2√2 、 ⑵が(5√2)/2 まではわかりました✨️ 答えは(6√2)/5 です！ よろしくお願いします！
中学生
数学
⑴の解き方を教えて欲しいです🙇🏻♀️ よろしくお願いします😖🙏🏻
中学生
数学
②なのですが、2枚目の解説で、1.7.8の場合を数えないのは何故ですか？
中学生
数学
下の2問の4の(1)(2)の解説をお願いします🙇♀️ 答えは3枚目です🙂↕️
中学生
数学
画像にある線分JKの長さが、直線CA/5であることの証明をお願いします。なお、 ・OA=1 ・CA=2 すなわちJK=0.4 ・AE=√3 ・三角形AEFは正三角形 ・直線BDは直線CAを垂直二等分している になります。 よろしくお願いします。
中学生
数学
(2)と(3)がわかりません 答えは(2)A=90°の直角三角形(3)A=90°またはB=90°の直角三角形 です。 教えて頂きたいです！よろしくお願いいたします！！
中学生
数学
数学の問題を教えてほしいです. ̫.)" 問 正十二角形の12個の頂点の中から3点を選び、その3点を結んで三角形を作る。 このとき直角三角形はいくつできるか 答 60個 なんで60個になるのか解説していただきたいです🙏🏻 ̖́-
中学生
数学
中2の学年末テストで出た問題なんですけど、塾の先生に聞いてもわからなくて、AIに聞いたら答えが30°だったんですけど、どーしても答えが出るまでの途中が理解できなかったので、誰か解説をおねがいしたいです！ AIは∠PBCが90℃って言ってたんですけど、どーしても理解できませんでした。 何故90°になるのかもおしえてほしいです！
中学生
数学
どうして直角三角形になるのか詳しく教えてほしいです！
News
コメント
コメントはまだありません。