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สังคมศึกษา
[O-NET] ประวัติศาสตร์สากล
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このノートについて

ไม่จำเป็นต้องอ่านเยอะ แค่นี้ก็รู้เรื่อง
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中学生
国語
[少し急ぎ] ①口語訳と現代語訳の違いは何でしょうか? ②「古言を口語訳」(写真)どう答えれば良いのでしょうか?この答え方であっていますでしょうか? この授業を受けてなく、分かっていないので分かりやすく説明していただけると幸いです
中学生
国語
匂いと臭いの漢字の使い分けを教えてください🙏
中学生
国語
中学2虹の足についてです🙇♀️ 早めの回答してくださると嬉しいです 問題の5と6お願いします🙏 1から4もあってますか?
中学生
国語
下の順で読みたいときに上のアルファベットのどこに返り点を打ったらいいのか教えて欲しいです、!
中学生
国語
この五つの文の要約と文と文の関係を書き込んで欲しいです!
中学生
国語
生物基礎です。 問2の
中学生
国語
この問題解いてもらいたいです
中学生
国語
国語で間の文化という単元で推し測って読むというのをやっていて、 筆者はどんな工夫をしているか(対比・具体例の選択・論の展開など) について書かなければならないのですが全く思いつきません。 例文みたいな感じで書いて欲しいです🙏🏻
中学生
国語
中学国語 古文文法 レ点や1.2点をつけてこの順番に読めるようにしたいです。どこに何をつければこの順番で読めますか?
中学生
国語
中学国語 古文文法 読む順番をかっこに書きなさいって問題です 基本上から下へ読む レ点は一個下を先に読む 1.2てんは1を読んでから2へもどる っていうのはわかるんですけどcとhについてる上、下、って1.2点と何が違うんですか? この回答はあってますか?
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ใช่คะ ขอโทษที่ลืมใส่น้า
ที่เว้นไว้นี่คือฟาโรห์คูฟู ใช่มั้ยค่ะ
ขอบคุณมากเลยค้า นึกว่าจะเป็นการสรุปที่แย่ซะแล้ว
มันโอมากเลย สำหรับเรานะ ขอบคุณๆ