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助動詞(活用の違い)
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中学生
国語
【国語 助動詞 ようだ】 ① 幽霊でも見たような顔だ。 ② 勉強する姿は受験生のようだ。 この二つのようだの たとえ か 例示 かの判別を教えてください。
中学生
国語
中2 国語 助動詞 至急です🙇🏻♀️ 助動詞 だ の識別についてなのですが だ を な に置き換えて連体形が作れれば形容動詞、 作れなければ 名詞＋助動詞 と習ったのですがよく分からなくて… 私の父は健康 だ。 人生で一番大切なのは健康 だ。 の2つの例文で、どちらが助動詞か区別するにはどうしたら良いですか？
中学生
国語
中2 国語 助動詞 使役の助動詞 せる、させるは れる、られるのように 可能の意味はないですか？？ 弟に荷物を持たせる→使役 これなら上手く隠せる→可能？
中学生
国語
中2、国語、助動詞の問題です🏷️ Q）次の各例文の一線部と文法上同じ性質のものをあとからそれぞれ選び、記号で答えなさい。 これで、私は添加(？)みたいな意味で「ウ」だと思ったのですが、答えは「イ」でした。解説も載ってなくて、納得できません❕ 解説、お願いします🥵🙏🏻💦
中学生
国語
この答え教えてください！！
中学生
国語
中２ 国語 文法 すべて分かりません、。 分かるところだけでもいいので解説といっしょに 教えて頂きたいです😥🙏
中学生
国語
国語 助動詞の接続を教えて欲しいのですが、 おすすめのノートとかありますか？ 見せてもオッケーという方は写真でノートを見せてもらえませんか？ お願いします🤲
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