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ここの単元は苦手でした(・_・;)
※横向きです！
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国語┊文法
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中学生
国語
②の文節わけで、なぜこの答えなるのかが分かりません。 学校では「ね、さ、よ」を入れて意味が通じるところが文節って教えてもらいました。「あなたの」「ないてばかり」の後に「ね、さ、よ」を入れても通じると思います。 だれかお願いします🙇♀️
中学生
国語
連体修飾語、連用修飾語に線を引きそれぞれがどの文節を修飾しているか答えなさい。 という問題なのですが、「船が」は「向かった」を修飾している連用修飾語なのでは無いのですか､､､？ 主語、述語にあたるのですかね、教えてください！
中学生
国語
中2文法です。 そもそも解き方が何も分かりません。というか解き方とかコツとかってあるのでしょうか？
中学生
国語
国語の文法 付属語の助詞に格助詞、副助詞、接続助詞、終助詞があるんですが見分け方がわかりません。 誰か教えてください。
中学生
国語
筏井嘉一さんの短歌「貧しさに冥むわが生をうち拓き愉しきまでに子はよくぞ食う」に関する問題で、 【この短歌では①を用いている。①に当てはまるものを下記のア〜エから選べ。 ア 倒置法 イ 掛詞 ウ 係り結び エ 擬人法 】 とあるんですがなぜ答えがウになるのかをどなたか教えてください！m(_ _)m
中学生
国語
文の成分、連用修飾語についての質問です!! Q･次の文から連用修飾語を一文節で抜き出しなさい [ 昨日から大きな黒いカバンが見つからない ] A･昨日から 連用修飾語って用言の前にくる文法だから… でもなんかよく分からないって感じです。 なぜこの答えになるのか噛み砕いて 教えていただけると助かります💦 よろしくお願いします🙌🏻
中学生
国語
ねえ、まりさん、午後からどこへ行くの。 広場でバスに乗り換え、博物館に行く。 を文節でくぎって、助詞をそれぞれ教えてください。
中学生
国語
この問題の答えわかる方お願いします🙇♀️
中学生
国語
《至急教えてください🙇🏻🙇🏻🙇🏻》 中2国語の問題です。 ②③④は別の問題です <次の各組のー線の語のうち、助動詞であるほうを選びなさい> どうしても違いがわかりません💦 各問題ずつ解説をお願いしたいです🙏🏻
中学生
国語
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