このノートについて
理科あるあるをまとめてみました！
息抜きにどうぞ♪( *´∇｀)＿●
コメント
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このノートに関連する質問
中学生
理科
汚くて申し訳ないですが（3）、（4）、（5）、（6）の途中式や考え方を教えて欲しいです🙇♀️ 答えは二枚目です！！！
中学生
理科
中学2年生単元4、電流と磁界発電機の仕組みのところです！！！ 学びを活かして考えよう。がわかりません教えて欲しいです😭
中学生
理科
中学二年生理科、電流と磁界の単元です！ （1）、（2）がわからないです。助けてください🙇♀️
中学生
理科
どのような計算をしたら5Whになりますか？？？
中学生
理科
電流の性質、電熱線の発熱と水温の上昇のところです！ （4）どのような計算をしたら8.4℃がでるんですか？教えて欲しいです🙇♀️🙏
中学生
理科
第2章電流の性質の電流による発熱のところです。 （4）がなぜ4℃になるのかわかりません！教えてください🙇♀️🙏
中学生
理科
（3）がわかりません！！！ どうしたら解けるか教えて欲しいです🙇♀️🙏
中学生
理科
電圧と電流と抵抗の単元です！ （）に適する値を書く問題なのですが、考え方からよく分かりません、！！💦 計算式と答えを教えて欲しいです🙇♀️🙏
中学生
理科
（4）の問題なんですけど、どうすれば3対2とわかるのでしょうか、！！
中学生
理科
（5）の答えは202個なのですが求め方が分かりません。解説をお願いします😭
News
共有ありがとうございます！
そうでーす!!
里桜さん
間違ってたらすいません…
バレー部ですか？
あれっ!?できなかったですぅ。
NOAさん！
共有いいですか？
『理科あるある』共感できる～ぅ^_^
初期微動継続時間めっちゃ分かります（笑）めんどくさいですよね！！