このノートについて
前回、前々回のノートに♡がいっぱいで少々驚いております(°_°) 本当にありがとうございます(♥︎Ü♥︎)
今回は理科編です(^^)
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このノートに関連する質問
中学生
理科
至急です！！！！ 答えをお願いします🤲
中学生
理科
なぜ間違えてるか教えてください！
中学生
理科
図２の地震のXのゆれが40秒続いた。 この震源からの距離の求め方を教えてください🙇
中学生
理科
地層全体がどの方角に向けて低くなるように傾いているのか「東」「西」「南」「北」から選ぶのですがどのように求めるのか教えてください🙇
中学生
理科
このような柱状図でどれが一番古いと考えられる層なのかを求める方法を教えてください🙇
中学生
理科
この図の振動数は何Hzかの求め方を教えてください🙇(横軸の１目盛りは0.001秒です)
中学生
理科
理科の凸レンズの問題がわかりません。 答えではOF大なりOAとなっていましたがなぜそうなるのかがわからないです。 教えてもらえると幸いです。 読みにくい文ですみません。 ※（6）です
中学生
理科
この作図問題は長方形の用に描くのが正解なんですけど、 なぜ長方形の用な作図が正解になるのですか…？
中学生
理科
(4)の答えが、Ｙになるらしいんですけど、なぜそうなるのかが分かりません💦教えてくださいm(_ _)m
中学生
理科
答えはアです。なぜこうなるのですか？教えて欲しいです！
News
わかりました‼︎
楽しみに待ってます(o^^o)
≫大宮まゅさん
OKです！遅くなってしまうと思いますが必ず出すので
気長に待っていただけると助かります^^;
私も、質量パーセント濃度が全くわかりません…(T ^ T)
≫ゲストさん
わかりました！遅くなってしまうかもですが、必ず投稿します！
そうです。
≫ゲストさん
質量パーセント濃度のことですか？
理科の、水溶液の計算が、難しくて、全然わかりません。よければ、教えてください。
≫みほっちゃん
マリンのやり方で頑張ってみて！
≫miwa loveさん
いつもコメントありがとうごさいます(^^)
できるだけ早くupできるようにがんばります！
理科、苦手…。
マリンのやり方で頑張ってみる( ☆∀☆)
またまた96点なんて素晴らしいね！！
今回のも分かりやすかったです！
次回も楽しみにしてます！(*´ω｀*)
≫Harunaさん
はい！試してみてください(^^)
参考にしてみたいと思います！