このノートについて
2014年度に配布された教科書にそったノートです、！
3章 感覚と運動のしくみ
見にくいところや読めないところがあれば気軽にいってくださぃ=͟͟͞͞(๑•̀ㅁ•́ฅ✧
コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
理科
相同器官の形が異なるのは何故かという問題で、答えには、生育する環境で都合の良い特徴を持つようになったからと書いてあるのですが、それぞれのはたらきに合うように進化したからは×ですか？
中学生
理科
光の反射・屈折についての問題で、なぜ答えがイではなくてアになるのか教えていただきたいです🙏（特に最後のガラス→空気中への光の屈折の仕方がなぜアのようになるのが正解なのかよくわかりません🥲）
中学生
理科
答えがイの理由を教えてください お願いします🙇🏻♀️
中学生
理科
急ぎです！どういうことですか？ 解説をお願いします🙇♀️ 下のやつは関係ないです😖💧
中学生
理科
中1 理科：光の性質 これの模範解答が「入射角が小さくなり、全反射がおこらなくなるから。」なんですが、全反射ってそもそも水中で全部反射して光が届かない状態だと思っていたのですが、どうしてこの問題では全反射していることになっているのですか？光が曲がるってだけならただの屈折な気がするんですが⋯。 どなたか教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️
中学生
理科
中学理科 光はどのように進むか。正しい道すじをすべて選びなさい。 解説お願いします🙏🏻
中学生
理科
277の問題文で、軸策とでていたので、280の答えは軸策なのか！と思い、書いたら回答には軸索と書いてありました。 軸索と軸策の違いを教えて欲しいです。お願いします😭
中学生
理科
Q. 中一理科 実像と虚像 (1)について。 物体が鏡に映って見えたものは実像じゃないのですか、？ 凸レンズから直接見る像が虚像だと認識していたのですが、間違ってたのですかね 😿⚡️
中学生
理科
相同器官は脊椎動物と無脊椎動物で分かれているのですか？例えばシーラカンスの〜がカニの〜と相同器官 など
中学生
理科
分からないので教えてください！また。なんで2Xが出てくるのですか？
News
山ミーさんへ
ありがとぉございます♪♪
すごく見やすいノートですね‼