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高校生
物理
(3)についてです Q=IVから vBLcosθ/R･vBLcosθって解いたんですけど、なんでこれだとダメなんですか？？
高校生
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高校生
物理
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高校生
物理
2番の問題の解説の意味が分かりません。 教えてください！
高校生
物理
3番の問題です。 解説にある観測者が受け取る波の長さが360になってるのですが観測者は近づいてるので320になると思うのですが違うのですか？ 教えてください
高校生
物理
見ずらいかもしれませんがこの問題の途中式を解答を見ながら自分で計算して見たのですが答えが合いません😭どこが間違っているのでしょうか、、？？
高校生
物理
ドップラー効果についてです。 （5）の解説がわからないです。t1に反射板に当たった波は時刻t2までずっと当たり続けるのでしょうか？ 教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。
高校生
物理
（3）の円形電流が中心Oに作る磁場は、紙面に垂直に裏から表の向きとなればよいから、反時計回り。 この答えの意味がわかりません！（1）と同じで表から裏の向きって答えてしまいました。解説お願いします🙏
高校生
物理
物理の電磁気、交流回路についての質問です。 (4)、(6)についてです。 僕は(2)で求めた電流についてのtの関数を積分してQ=CVに代入、同じく微分してV=L*(di/dt)に代入してそれぞれコンデンサーとコイルにかかる電圧をtの関数で表してからその関数の最大値を√2で割って実効値を出しました。 ただ解説を見ると全く知らないやり方で答えを求めていたのですが、2枚目の赤字で書かれている2式の部分は、(コンデンサーにかかる電圧の実効値)=(そこを通る電流の実効値と1/ωcの積)、(コイルにかかる電圧)=(そこを通る電流の実効値とωLの積) といった2式が成り立つという認識で合ってますか？
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