コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
国語
（2）が助詞になるのはなぜですか
中学生
国語
(4)次第に は、 だんだん ではダメですか？
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 古文 写真の ( 3 ) B の解説おねがいします > < 自分はアと回答しましたが答えはエでした。 アにならない理由も教えてください ... !!
中学生
国語
回答がないので解説もかねてお願いします！！🙇
中学生
国語
助詞と助動詞の見分け方がわかりません
中学生
国語
古文の「ん」には否定の意味や〜しよう という意味がありますが、どう見分けるのですか？
中学生
国語
🔺🔻🔺国語の入試問題です。ベストアンサーさせていただきます🙇🔺🔻🔺 赤で囲っている問題を解説していただきたいです。 問三：１ 問四：４ 問六：３ が答えです。 私はときなおした時に 問三：ロープウェーは公共交通機関ではないから六甲山頂駅は✕ 問四：まだ見てもらっていないから４が正しくない(もともとは□のあとの先生の言葉にあまりつながっていないため３が正しくないと考えていた) 問六：傍線部の前に「学校の活動の一環」と言っているため と考えてみました。この理解はどうでしょうか?よろしくお願いします🙏
中学生
国語
なぜ「七宝散り失せて」の部分が含まれないのかわからないので教えてください。
中学生
国語
なぜ「七宝散り失せて」の部分が含まれないのかわからないので教えてください。
中学生
国語
漢文が読めません、 一体どのようにすれば解けますか？ また、単語などの意味を覚えなければいけませんか？
News
練習も！また共有したいな♡
玲奈さん♪もう一度フォローしました!!(^_^ゞ