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現代文 「ミロのヴィーナス」 完。
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高校生
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高2の現代文です。『擬似群集の時代』で、写真の四角で囲んである「この特徴」は何を指しているか分かりません💦お願いします教えてください🙏🙏（2枚目が1つ前のページです）
高校生
現代文
高校2年生、文学国語の檸檬についてです。 分かりにくくて申し訳ないのですが、シャーペンで丸してある問いの4番の答えを教えていただきたいです。 答えらしきものが見つからず、分からないので模範解答とさせていただきたいです、、！ よろしくお願いします！
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この問題を教えて欲しいです
高校生
現代文
共通テスト 評論を速く解くコツなどありますか？ 毎回評論に時間を取られすぎて、小説に手が回りません。
高校生
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至急です！ 絵画は紙幣に憧れる という文で 絵画は…一点物の紙幣にすぎないと書かれているのですがどういうことですか？
高校生
現代文
作者の問題提起(今話している日本語がなくなったらどうなるかという問題を考えてみたことがあるでしょうか。)に対応する答えとなる一文はどこですか？ また、筆者の主張・意見を簡潔に教えて欲しいです！お願いします🙏
高校生
現代文
「言葉がつくる女と男」 (中村桃子) が教科書に載っていたのですが、タイトルが「男と女」ではなく「女と男」になつていることは何らかの意図を有しているのでしょうか。 読んでいて少し違和感があったため気になりました。
高校生
現代文
現代文の時を編む人間のテスト対策ノートを持ってる方見せて欲しいです！！
高校生
現代文
論読現代文1を持ってる方、よければp58〜61の「18」「19」の解答を見せてほしいですお願いします💦
高校生
現代文
現代文の、 共生社会に求められる相対的「よそ者」の視点 という文章のノートを持っている方いらっしゃいましたら共有していただきたいです🙏
News
分かりやすいです！！
一枚目の放棄が放帯.....
肉薄と肉迫は同じ意味ですよ
肉道、肉迫と書かれているのは、本来「肉薄」だと思うのですが……
わざとだったらすみません。