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中学終わりの数学単元をまとめてみました。
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高校生
数学
cosADBを求めるときに、円周角の定理を使うのかなと思ったんですけど、解答では内接四角形の性質を使ってました。この2つを使うときの違いって何ですか？また、円周角の定理が使えない理由を教えていただきたいです🙏🏻
高校生
数学
回答の、BG＝ルート5分の2、AG＝ルート5分の4の2と4がどこから出てきたのか分かりません。何かの公式でしょうか？教えてください。
高校生
数学
（2）のFB🟰2➕r🟰4の式がどうして2➕ｒなのかまたなぜ4になるのか分かりません。 教えてください🙇♀️
高校生
数学
（2）の問題が解説見てもわからなくて、教えてほしいです🙇♀️
高校生
数学
円周角の定理で外部にある時このような式関係が成り立つのがわからないので教えて頂きたいです。よろしくお願い致します。
高校生
数学
ここが全然わかんなくて解き方とどこを復習すればいいか教えてください(めちゃくちゃ詳しくわかりやすくお願いします🙇)
高校生
数学
この辺の根本的な考え方から分かりやすく教えてもらえませんか。むらさき線のところが特に分からないです。Oでかこっているのは全部1ミリも分からないです。
高校生
数学
この辺の根本的な考え方から分かりやすく教えてもらえませんか。むらさき線のところが特に分からないです。Oでかこっているのは全部1ミリも分からないです。
高校生
数学
この問題の（1）の解説の、√2/√3a²がどうやって√6/3aになったのかがわかりません、、教えてください🙇♀️
高校生
数学
・数学C ベクトル内積 青字で画像に質問を書きました、よろしくお願いします🙇
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