ノートテキスト
ページ1:
○分詞構文 1. Recognizing the need for change, the CEO.... 主節の主語(the CEO)が能動してるのでing形 2, Written in simple English, the manuallis easy to understand. the manual は受動的なのでカコ分詞
ページ2:
° 使役動詞 have get⊕人+to不定詞 have get I had him repair my PC. I got him to repair my PC. I had my PC repaired.
ページ3:
TOEIC Part 5 ○提案要求 The manager suggested that he be on time.] recommend, that節内は原形!! insist, demand.... No. Date
ページ4:
○ 倒置 Only after the meeting did he realize the mistake. Never, Hardly.... 否定的な言葉が文頭にくると疑問文と同語順に.
ページ5:
○ 接続詞と前置詞 1. Although it rained .... 2. Despite the rain, いい。 +α Unless + SV 「~でない限り」 Although / Even though + SV 「~にもかかわらず」 Despite / In spite of + 名詞 Despite of はひっかけ選択肢!! 例題 ( ) the heavy snow, the train arrived on time. 1, Unless 2, Despite 3. Although 4.Despite of 答 2 #
ページ6:
TOEIC Part5対策 ○提案・要求 The manager suggested that he be on time.] recommend, that節内は原形!! insist, demand.... ○ 使役動詞 ° • have +人+原形 get +人+to不定詞 ①物+過去分詞 have get 〇分詞構 I had him repair my PC. I got him to repair my PC. I had my PC repaired. 1. Recognizing the need for change, the CEO 主節の主語(the CEO)が能動してるのでing形 2, Written in simple English, the manuallis easy to understand. the manual は受動的なのでカコ分詞 ○ 倒置 Only after the meeting did he realize the mistake. Never, Hardly.... 否定的な言葉が文頭にくると疑問文と同語順に、 ○ 接続詞と前置詞 1. Although it rained.... → Although / Even though+SV 「~にもかかわらず」 2. Despite the rain, Despite / In spite of + 名詞 Despite of はひっかけ選択肢!! +α Unless + SV 「~でない限り」 No. Date 例題 ( ) the heavy snow, the train arrived on time. 1. Unless 2, Despite 3. Although 4. Despite of 答 2 # KOKUYO LOOSE-LEAF KGT-LP936BT
他の検索結果
このノートに関連する質問
高校生
英語
英語の句と節の種類の名前は覚えた方がいいですか? 名詞句や形容詞句、等位節や名詞節などです
高校生
英語
5月に英検二級を受けようと思い、単語を勉強しようと思っているのですがやりかけのターゲット1900と英検二級の出る順パス単のどっちをすればいいのでしょう☹️ 意見を教えて頂けたらなと思っています。よろしくお願いします🙇🏻♀️
高校生
英語
TOEICの問題です。なぜAは間違いなのでしょうか?在庫水準に応じて丁度良い量を買うために確認しようみたいなニュアンスだと捉えたのですが…
高校生
英語
couldってなぜ過去形なんですか 原型じゃダメなんですか
高校生
英語
この下線部ですがなぜconsidering〜が分詞構文になってるとわかるのですか? 元の文に戻した時 「接続詞+the question consider〜」となり意味が通じない気がします。
高校生
英語
この問題でコンマwhichのあとに主語とかきてたら訳し方困るんですけどどうしたらいいですか? 普通右ページの例のように動詞がくるのでそしてそれは〜で済んでたんですけど、
高校生
英語
① 「force O to do」「compel O to do」「oblige O to do」 =「Oに〜することを強いる」 ② 「allow O to do」「permit O to do」 =「Oが〜することを許す/可能にする」 これらの表現の意味を高校英語(大学受験)において使い分けた方が良いというものはありますか?あればどのようにして気をつけたら良いですか?教えてください( . .)"
高校生
英語
偏差値の低い高一です。 学校の中学英文法ワーク→英文法・語法のトレーニング→ここからつなげる英文法→入門英文問題精講 速読英単語入門編→LEAP、速読英熟語 を高一のうちでしようと思っています。 改善点があれば教えていただきたいです🙇🏻♀️ イチバン!チャンネルさんの英語参考書ルートを参考にしています。
高校生
英語
All items are complemented with a choice of sautéed vegetables or steamed broccoli. 訳:全てのメニューで、野菜のソテーまたはムシブロッコリーとカリフラワーがつきます。 complementは「合う」という意味でTOEICに頻出しますが、なぜ「つきます」と訳せるのでしょうか??
高校生
英語
今年の1月にHHKで白熊ピースのドキュメンタリー番組を見てものすごく感動したのですが、「白熊ピースが飼育員の高市さんを受け入れたことに胸を打たれた」と言いたいです。そこで「私は胸を打たれた」と言う部分を packed me an emotional punch とできますか。使っている辞書に「pack a (hard) punch 一発強打できる力をもっている、大きな効果がある」というのがあったので、「心がガーンと打たれた」感じを an emotional punchという言葉で表現したいと思いました。それともこの表現は「精神的なショックを打たれた」場合にのみ使うのでしょうか。もしこれが可能なら packed me an emotional punch. の主語として「(白熊)ピースが(飼育員の)高市さんを受け入れたこと」を置きたいです。 4つ考えました。自分では1か2が妥当で、3はネイティブの英語じゃない感じがして少し変かなと感じます。4はどうでしょうか。名詞の内容は文にすると Peace accepted Takaichi. だと思うのですが、この文を名詞にしたときに主語を by以下で表す感覚はあるのですが、目的語をof~ではなくて「所有格」で表すことはできるのでしょうか。感覚的にはいけると思ったのですがなぜだかわかりませんし変な感じもします。もし可能なら、どうして可能になるのか、どういう場合に可能なのかを教えてください。それとPeace(メス)とTakaichi(男性)の両方あるいはどちらかが代名詞になったときはどうなるのでしょうか。◎、〇、△、×のように判断していただけるとものすごくありがたいです。 1. Peace’s acceptance of Takaichi packed me an emotional punch. 2. The acceptance of Takaichi by Peace packed me an emotional punch. 3. The acceptance by Takaichi of Peace packed me an emotional punch. 4. Takaichi’s acceptance by Peace packed me an emotional punch. 5. Her acceptance of Takaichi packed me an emotional punch. 6. Her acceptance of him packed me an emotional punch. 7. The acceptance of Takaichi by her packed me an emotional punch 8. The acceptance by her of Takaichi packed me an emotional punch. 9. The acceptance of him by her packed me an emotional punch. 10. The acceptance by her of him packed me an emotional punch. 11. Peace’s acceptance of him packed me an emotional punch. 12. His acceptance by Peace packed me an emotional punch. 13. His acceptance by her packed me an emotional punch. 細かくてすみません。頭のなかがぐちゃぐちゃです。中学1年で本格的に英語を始めてもう5年も経つのですが、文法を一通りやった後、単語力はついたものの、自分から表現する力が一向に上達していない気がして悩んでいます。TOEICの勉強もはかどらず、あと2年足らずで大学受験と思うとものすごく不安です。
News
コメント
コメントはまだありません。