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英語 学年末試験対策 ③☆
の中から最も適切なものを選び,○をつけよう。
(1) English (is / are / were ) used around the world.
(2)That room( is / was / were ) cleaned yesterday.
(3) Soccer is( played/ playing / plays ) in many countries.
22 日本語に合う英文になるように, _に適切な英語を書こう。
(1) 彼は私のクラスで愛されています。
He
in my class.
around the world.
(2)これらの本は世界中で読まれています 。
These books
(3)この車は日本で作られました。
This car
in Japan.
3 日本語に合う英文になるように, 〔 ]内の語 (旬)を並べかえよう。
(1)この場所は世界遺産として選ばれています。
〔as / place / selected / this / is〕 a World Heritage site.
(2)私の学校では, 中国語が教えられています。
〔my school / taught / Chinese/in/is/ ].
(3) 私の自転車は昨日見つかりました。
〔found / bike/my/ was〕 yesterday.
a World Heritage site.
yesterday.
4 日本語に合う英文になるように, (
)に適する英語を書こう。
(1) I like the movie (
(
) love stories.
「ラブストーリーのような」
(2) Today, I(
)(
) singing.
「歌いたい気分だ」
(3) I want (
(
) drink.
「何か飲むもの」
(4)(
(
)half of the class likes animated movies.
「クラスの半分以上」

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英語 学年末試験対策 ③☆
解答&プチ解説
単数
も適切なものを選び,○をつけよう
過去
(1) English
is / are / were ) used around the
(2)That room (is was I were ) cleaned yesterday.
(3) Soccer is played playing / plays ) in many countries.
受け身の文
<be動詞+ 過去分詞 >
2 日本語に合う英文 過去分詞
に適切な英語を書こう。
in my 不規則変化
(1) 彼は私のクラスで愛されています。
He
is
loved
(2)これらの本は世界中で読まれています 。
These books
are
(3)この車は日本で作られました。
read
around_the_world.
make-made-made
This car
was
made
in Japan.
ここを過去にする
13
〔
]内の語 (旬)を並べかえよう。
(1)この場所は世界遺産として選ばれています。
〔as / place / selected / this / is 〕 a World Heritage site.
This place is selected as
(2) 私の学校では, 中国語が教えられています。
〔my school / taught / Chinese/inli
a World Heritage site.
teach-taught-taught
Chinese is taught in my school.
(3) 私の自転車は昨日見つかりました。
〔found / bike / my / was 〕 yeste find-found-found
My bike was found
日本語に合う英文になるように,(熟語する英語を書こう。
(1) I li] 熟語 ie (such )( as ) love stories.
yesterday.
「ラブストーリーのような」
(2)Today, I feel
(3)I want (something) (
(like ) 不定詞」
「歌いたい気分だ」
to
) drink.
「何か飲むもの」
(4)(More )( than
熟語the class likes animated movies.
「クラスの半分以上」

ページ5:

数学 ☆学年末試験対策③☆
『平行四辺形の定義と性質』 を述べた次の文の(
に当てはまる語句を書きなさい。
定義: 2組の対辺がそれぞれ (
)である四角形を平行四辺形という。
定理: 平行四辺形では, 2組の(
)はそれぞれ等しい。
//
2組の(
"I
対角線はそれぞれの (
)はそれぞれ等しい。
で交わる。
2 図のような平行四辺形ABCD で, 頂点AとCから辺BC, AD にそれぞれ垂線をひき, 交点
を E,Fとします。 このとき,三角形ABE と三角形 CDF は合同であることを証明しなさい。
A
F
D
〔証明〕
B
E

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数学 学年末試験対策 ③☆
解答&プチ解説
『平行四辺形の定義と性質』 を述べた次の文の(
に当てはまる語句を書きなさい。
定義:2組の対辺がそれぞれ(平行)である四角形を平行四辺形という。
定理:平行四辺形では, 2組の(対辺)はそれぞれ等しい。
//
"I
2組の(対角)はそれぞれ等しい。
対角線はそれぞれの(中点)で交わる。
22 図のような平行四辺形ABCD で, 頂点AとCから辺BC, AD にそれぞれ垂線をひき, 交点
を E,Fとします。このとき,三角形 ABE と三角形 CDF は合同であることを証明しなさい。
平行四辺形
の性質
A-7
F
仮定
B
E
〔証明〕 △ABE と △CDF において
仮定より
∠AEB = ∠CFD = 90°
…①
平行四辺形の対辺はそれぞれ等しいから
AB = CD
…②
平行四辺形の対角はそれぞれ等しいから
∠ABE = ZCDF
①、②、③より、直角三角形の斜辺と1つの鋭角はそれぞれ
等しいから
AABE = ACDF

ページ7:

理科 ☆学年末試験対策 ③ ☆
図のような表示のある電気ストーブを家庭用コンセントに
つないで2時間使用しました。
電気ストーブ
(1)この電気ストーブに流れる電流は何Aですか。
A
100V の電源
消費電力
(2)この電気ストーブを2時間使用したときの電力量は
何 Wh ですか。
Wh
100V-800W
(3)この電気ストーブを2時間使用したとき, 発生した熱量は何Jですか。
J
2 図のような装置をつくり,抵抗が4ΩのヒーターA に
6Vの電圧を加え, 5分間電流を流したところ, 水温
12.0℃上昇しました。
(1) ヒーターAに流れる電流は何Aですか。
A
(2)ヒーターAの電力は何 Wですか。
W
(3) ヒーターAを5分間使用したときの電力量は何Jですか。
J
実験用ヒーターA
水
電源装置
一口
装+
(4) ヒーターAを,抵抗が6ΩのヒーターBにとりかえて,同じ質量の水に入れ 6V の電圧
を加えて5分間電流を流しました。 このとき, 水温は何℃上昇すると考えられますか。

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理科 学年末試験対策 ③☆
解答&プチ解説
図のような表示のある電気ストーブを家庭用コンセントに
電気ストーブ
つないで2時間使用しました。
(1)この電気ストーブに流れる電流は何A ですか。
8
A
(電流) = (電力) (電圧)
800W 100V
100V の電源
(2)この電気ストーブを2時間使用したときの電力量は
消費電力
何 Wh ですか。
1600 wh (電力量) = (電力)x (時間)
800W×2h
100V-800W
(3)この電気ストーブを2時間使用したとき, 発生した熱量は何Jですか。
5760000 J
(熱量) =(電力)×(秒)
800W×3600s×2
2 図のような装置をつくり, 抵抗が4Ωの頃1分=60秒
6Vの電圧を加え,5分間電流を流した1時間= 60×60=3600秒
12.0℃上昇しました。
(1) ヒーターAに流れる電流は何Aですか。
1.5
A
オームの法則
水
K験用ヒーターA
|電源装置
6V÷402
(2)ヒーターAの電力は何 Wですか。
9
W 6V×1.5A 60秒×5=300秒
(3)ヒーターAを5分間使用したときの電力量は何Jですか。
※抵抗以外は同じ条件だから
2700 J 9W×300g 温度上昇は電力に比例する。
(4) ヒーターA を,抵抗が6ΩのヒーターBにとりかえて,同じ質量の水に入れ 6Vの電圧
を加えて5分間電流を流しました。 このとき, 水温は何℃上昇すると考えられますか。
8
℃
電流は6÷6=1A
よって電力は6×1=6W
12℃×15