ノートテキスト
ページ1:
Date 1 Time. 教科書 P109 ・比例 利用 :120= 2 このような式を燃 比例式の性質 a:bで表された S 比例式 a (1) 比でb を比の値 という。 比の値が等しいとき 13' それらの比は等しい。 bm 「 1 a: b=m:n ならば an:bm a: b min an 例 比例式 :10 3 :2で、xの値を求めなさい。 解答 x 10 こ 3: 2 110×3 1 比例式の性質から xx2=10×3 2x =30 x=15 x こ 10=3 こ 2 xxx2
ページ2:
Date Time 問2 (1) ス さ 12 =3 4 (2)16: x x 4 4x ( 12×3 ・36 こ 12x 144 9 30 144 12 2 Z 1 44 x=12:9 2 xx12=16×9 24 24 0 1464 (3)8 6x-36 6万 2144 =36+144 bz =30 :6=(x-6):18 6×(x-6)=8×18 (4)2x=(x 2x ×6= 12x 2)=15:6 1512 2) 15x - 30 12x-15× =180 ・3x こ 230 30 x 15 x =10 50 まとめ 比例式の利用 120 = 2 :3 ↑ のような式を比例式という。 比例式の性質 a:b =m: n an= bm a: rbm 1. b =m:n bn
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
数学
⊿ABG~⊿AIHで、相似ということが分かったのですが、なぜ、3分の4x🟥になるのかが分からないので教えてほしいです(2)イ
中学生
数学
一番の問題です。3:5となるので、のところからマーカーが引いてあるところの式=cf=3分の4が求められる意味がわかりません。誰か教えていただけると嬉しいです。
中学生
数学
(2)教えてください🙏🏻解説文の意味は理解できるんですけど、なんでEの座標が(t,t)でx座標もy座標も同じ前提なのかが分からないです
中学生
数学
X=10にしかならないんですがどうやったらX=15になるんですか?
中学生
数学
解説お願いいたします🙇♀️(文章での解説おねがいます)
中学生
数学
数学でこういう速さとか、道のり、時間を求める計算方法がこんがらがってよくわかんなくなるんですけど、簡単な計算方法ありますかね?
中学生
数学
なぜADが9 BDが10にならないのは何故ですか?? 私が解いた方法はコメントに写真貼ります!
中学生
数学
Q. 図形の面積 問2の(2)について、解説の赤線部が何をしているのか教えてください( . .)"
中学生
数学
アとウの3組の辺の比が全て等しい。というのはどうやって分かりますか??教えてください🙏
中学生
数学
この答えの意味がわかりません、 なんで、5X=3Yになるんですか、
News
コメント
コメントはまだありません。