このノートについて
確率の意味から場合の数を正しく調べる方法例題の間違いなども解説してあります( ´﹀` )
コメント
ログインするとコメントすることができます。
このノートに関連する質問
中学生
数学
今日テストです、答えと解説お願いしたいです🙌🏻
中学生
数学
政府の数の利用（中1）です 丸4番の47.2になる理由がわかりません！何回計算し直しても8.8だったんですけど教えて欲しいです
中学生
数学
この2問の解き方が分からないです… 解説お願いします🙇 答えは(1)n＝35 (2)n＝6,24,54,216です。
中学生
数学
中3因数分解です！ （y²－2y＋3 ）ってまだ因数分解できないのでしょうか！？ なぜできないのか教えてほしいです🙇🏻♀️՞
中学生
数学
解説お願いします🙇🙇🙇
中学生
数学
中二数学 どのようにして考えれば良いですか。 教えて頂きたいです。 見にくくてすみません。
中学生
数学
中二数学 解説を読んだりしてみたのですが、よく分かりません。 教えて頂きたいです。(2)です。
中学生
数学
√0.4が無理数になる理由を教えてください。
中学生
数学
この問題は(-√2+5)二乗として解いてもそのまま解いてもいいんですか？
中学生
数学
(1)の問題です。 式は作れて、100x+80(12-x)=1100としました。 答えがオレンジ7個、レモン5個なのですが、 私はオレンジ2個、レモン10個になりました。 途中式を教えてください。
News
ありがと！
すごい見やすい！！参考にしたいわ！笑
ありがとございます(^^)
見やすかったです！