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Senior High
讀書計畫

[TED-30]怎樣說話人們才愛聽?#圖像筆記

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このノートについて

霜研🦋

霜研🦋

Senior High 全学年

講者對「說話」有一個非常有趣的比喻:
這叫作“公放音樂”, 把你的聲音不假思索和草率地強加給別人。不好(not nice)。(可愛🤣)

是啊 同樣是演奏人體的發聲器官
唱歌時候 我們傾向於優美的歌唱
說話的時候 卻常常忽略了自己的語言是否美善、是否帶給他人良好的感覺...

以下就2個問題討論一下~
🍓[你是怎麼對自己說話的?]
說話的對象 除了別人 也包括自己
你認為在自我對話中 「用愛澆灌自身」 與「用貶低性的話語打壓自身」哪個能使你成為一個更健康、幸福的人呢?
(請支持1號好嗎😆

🍓[為什麼講者強調“有意識的”說話?]
大家應該都有這樣的經歷:
無意中說的話 傷害到了別人、或者自己就是那個被傷害的人
這是源於說話者沒意識到自身說的話語「帶給別人何種感受」所造成的

一個好的廚師能夠透過自身的烹調手法
將客人原本厭惡的原食材轉變為「能接受」甚至感覺「好像有點美味🤤」
說話也是如此 我們能透過“有意識的”說話
將原本可能傷害他人的「直言直語」
加點溫柔加點愛 轉化潤飾為「婉言婉語」
目的是甚麼?
是使他人「能接受」你的話語

如果說話者一股腦的輸出 卻讓傾聽者產生抵觸情緒 無法接受他的話語(聽者:我不聽我不聽!😫) 那麼說話者說再多 都失去了意義 不是嗎?

🍰演講影片來嚕~ https://b23.tv/A3WXLV9
(推!有PPT以及開嗓練習歐😉✨

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