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中学2年生
初めてのノート公開！今回は、中2理科の化学反応についてです。間違えがあれば教えてくださいm(_ _)m
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中学生
理科
質量保存の法則の時に出てくる問題で、 蓋をしていない容器で◯と◯を混ぜ合わせると質量はどうなる？ という問題がよく出されると思うのですが、 気体が何かしら発生したとしても発生したら結局すぐ空気中に出ていってしまうと思うので◯に何が入ったとしても 質量は変化しない。 という考えであっていますか？ 文章わかりづらくてすみません！💦 解答よろしくお願いします🙇
中学生
理科
すみません！中2理科、化学です。 分子をつくる化合物と分子をつくらない化合物の違いってなんですか？ わかりにくい文ですみません💦
中学生
理科
すみません！周期表の族と周期ってどっちが縦でどっち横なんでしょうか。 教科書には縦で、1から18までと書いてあったんですが、１から18って横だと思うんですが、、、 わかりにくいかったらすみません！
中学生
理科
理科のワークを忘れてしまったので、誰か至急見せてください🙇進学社の理科の自主学習3年の2〜21pの答えが欲しいです！
中学生
理科
Q. 中2理科 水圧 (3)で 私は浮力の大きさについて書いたのですが、答えは ꒰ 上面と底面にはたらく水圧により生じる力の差が変わらないから ꒱ でした。 どういうことか解説をお願いします🙇🏻♀️💧
中学生
理科
Q. 中2理科 水圧 (2)で底面の求め方がわからないです💧🌀 重力はどうやって求めればいいんですか！？🙇🏻♀️
中学生
理科
（2）の答えは燃料電池ってなっているのですが、第一次電池じゃダメなのですか？
中学生
理科
中3の理科の“電流が流れる水溶液”のところで質問です！ 果汁、スポーツドリンク、水道水は電解質ですか？
中学生
理科
中３中和とイオンの単元の質問です。 ２の（２）の解説の、「水酸化物イオンは2倍の800個である、硫酸イオンの数は半分の300個である亅 という部分で、 なぜ問題文に水酸化物イオンや硫酸イオンの数について書いていないのにわかるのかや 化学反応式とどのような関係があるのかについて分からないので教えて欲しいです💦🙇 写真の１枚目が答えで二枚目が問題です。
中学生
理科
(１)の問題で硝酸カリウム水溶液を使うのは何故ですか？
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