このノートについて
中学3年生
中３の理科の単元のイオンについてまとめました！
役に立てたら嬉しいです！
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【至急】金属のイオンへのなりやすさのレポートについて！ マグネシウムと亜鉛に各硝酸銅水溶液と硝酸亜鉛水溶液を入れて実験しました。その考察とまとめなど分かりません🙇♀️
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あさがおの花の色は対立形質ですか。 例えば赤と白の花を混ぜたらピンク色になりますよね。 そもそも対立形質って何だったら「対立形質じゃない」と言えるのでしょうか。
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変な質問ですが … これらの覚え方ってありますか ? あったら教えて欲しいです！
中学生
理科
（10）の①で、中和後の沈殿の質量は増えるのでしょうか、、？どなたか中3でもわかるように理由も教えていただけませんか🙇♀️
中学生
理科
中3の生物の細胞分裂の体細胞分裂と減数分裂の違いがよくわかりません…💭 減数分裂が起きるのは生殖細胞のときだけですか？解説していただけると嬉しいです。 よければよろしくおねがいします🙇♀
中学生
理科
中3 理科 生物の増え方 画像の(6)について質問です。 こたえがAaとaaなのですがなぜそうなるのかわかりません。 ひとつずつ選んで交配させるので、Aとaの遺伝子が入っているものをなんでも各1つ 選んで考えるのでは無いんですか？
中学生
理科
中3理科生命です。動物の胚、植物の胚 それぞれどんな感じの状態なんですか？
中学生
理科
中3 理科 遺伝子 画像の問題(3)の組み合わせについてです。 書いてある矢印を使わずに組み合わせを考える方法はありますか？どなたかわかる方いらっしゃったら教えて頂きたいです🙇🏻♀️
中学生
理科
中3、化学分野です。 なりやすいイオンというところがあまり意味が理解出来ていないので教えて欲しいです。 教えて貰いたいのと、覚えやすい覚え方とかもあったら是非教えてもらいたいです！
中学生
理科
（6）の答えが白くにごるなのですが、なぜそうなるのかがわかりません。 手順5で、アルミニウムはくを巻いた時に二酸化炭素が発生して、その後光を当てたら光合成を行って酸素が発生するのではないのでしょうか？？ 中3でもわかるようにどなたか解説お願いします🙇♀️
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