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中学1年生
中1で習う文法をまとめてみました！
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中学生
国語
この問題の解き方と答えを教えていただきたいです🙏🏻
中学生
国語
答えはアなんですけど、なんでですか？ 解説をお願いしますm(_ _)m
中学生
国語
文法についての例文なのですが、一番下の「行こう」という述語の主語は何になるのでしょうか？今日はで良いのですか？ また、述語は主語がなくても成り立ちますか？
中学生
国語
国語熟語についての質問です🙌🏻 問題: 次の各組の二字熟語から組み立てが他の3つと異なるものを選べ 選択肢: ア 近海 イ 急流 ウ 再開 エ 作曲 答え: エ ア、イ、ウ、エ、それぞれがどんな組み立てになっているのか教えて下さるとありがたいです🙏🏻´- お願いします🙇🏻♀️💦
中学生
国語
文法です。なぜカは接続助詞になるのですか?
中学生
国語
文法です。➈の答えはウなのですが、なぜですか
中学生
国語
𓆸⋆*古文，古典についてです． テストや過去問に出てくると思うのですが，いつも点を落としてしまいます… どうやったら解けるようになりますかね…？？ コツなど教えて下さると助かります💦
中学生
国語
国語の文法です。 連文節なんですが全く分かりません。 答えは(2)その時の気持ちを (3)列の先頭に、立っているのが です。 なんです「気持ちを その時」でも「立っているのが、列の先頭に」でもそこまでおかしいように感じません。 私はそれより「思い出したやっと」とかのが文的におかしいと思います。どういう区別なんですか？
中学生
国語
！至急！ 連体詞と体言を修飾する副詞の違いと見分け方を教えてください。(無知ですいません。)
中学生
国語
至急です！ 国語の文法なんですけど、文節を分けるときのコツなどがあれば教えてください。特に、連文節などがある複雑な文だと分からなくなってしまって…💦
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