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高校生
数学
（2）で、右の解説の赤線の部分はなぜ成り立つのですか？ ２つとも実数解をもっている、または片方だけが持っているときでも、２つの式が交わらなかった場合、共有点を持たなかったことにもなるんじゃないんですか？？
高校生
数学
塗り分けの問題についてです。下の練習問題の(２)です。 解答で、練習の(２)は、上面と下面を塗る方法を考えてからさらにじゅず順列を使っている理由を教えてください🙇♀️ 例題の(1)と似てる問題だと思うのですが、なんで解法が違うのですか？ この2点を教えてください
高校生
数学
「X軸と接する」ということは、判別式Dが0以上の時を考えればよいのではなく、D＝0のときを考えるのはなぜですか？
高校生
数学
高校３年生の数学です。 なぜ答えが6分の1じゃなくて6になるのか教えていただきたいです🙇🏻♀️
高校生
数学
数学の数列の応用問題なんですけど（3）が分からなくて過程を教えてほしいです。 至急です。お願いします。
高校生
数学
数学の数列の応用問題なんですけど画像で書いてあるとおりなぜこんな変形になるのか分からなくて教えて欲しいです。 至急です。お願いします。
高校生
数学
解答解説をお願いします。数学Iです。
高校生
数学
画像3枚目のように比をつかって解いたのですが、 PR/AB=10/21になってしまいました。 この考え方は間違っていますか？教えてください。
高校生
数学
AB,LJのなす角の求め方を教えてください。 解説をみてもよく分からなかったです。
高校生
数学
組み合わせの問題です。 答えが1となるのはなぜですか？
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