このノートについて
中学2年生
中学校理科のQ＆Aで質問が多かった化学反応式のノートです。これ見て苦手解消しましょー！！🍄
問題：早稲田アカデミー夏期発展テキストp60より
コメント
ログインするとコメントすることができます。
おすすめノート
【テ対】まとめました。【中2理科復習】
2560
24
【中学理科】二年生の範囲まとめ
1686
34
中2理科総復習✡
1130
4
中学２年生の理科！
1077
45
【受験】中2復習‼︎化学変化のキホン
865
40
中2理科まとめ
536
18
●ＹｕＹ●の化学反応式の作り方
362
8
【秋フェス】テスト直前でも大丈夫！化学変化
279
9
【夏まとめ】中2理科
246
7
【テ対】理科 中２中間
186
19
中2理科 質量保存の法則 酸化などのまとめ
185
9
【テ対】原子記号と化学式！
182
5
このノートに関連する質問
中学生
理科
中学３年生 化学分野 イオンの単元です。 問題は写真の通りです。 ➀の答えはエだと思いましたが、正解はイとエでした。 電気分解の実験をしたとき、濃度を濃くしたら豆電球が濃く光ったことを覚えています。濃度が濃い方が銅も多く出てくると思いました。なぜイも正解なのか、イよりエの方が銅が多く出てくると思ったのに違うのはなぜなのか、教えていただきたいです。 宜しくお願い致します！
中学生
理科
水の電気分解の問題で 電流を流れやすくするために 水酸化ナトリウム という物質を入れる理由が分かりません。 水酸化ナトリウムの性質はなんなのでしょうか？水酸化ナトリウムとは何なんでしょうか？ 誰か教えてください
中学生
理科
炭酸水素ナトリウムをバーナーで加熱する実験なのですが、水上置換法で逆流しないようにする為にはどうすれば良いのですか？
中学生
理科
中二理科の電気による水の分解の実験の所です。 陰極側の方にマッチを近づけ、陽極側の方には線香を入れると書かれてますが、陰極側と陽極側でどうしてマッチと線香でわかれているかが分からないので教えてくれると嬉しいです 👩🔬🔬📗
中学生
理科
中２で習う飽和水蒸気量や露点などの分野の問題です。 ③と④がわかりません。 ③では、答えはウであり、解答に24.4✕0.62とだけかいてありました。 この計算が何を表しており、どうしてウなのか教えていただけないでしょうか。 また、④の答えは両方イです。 よろしくお願いします。
中学生
理科
理科の凸レンズの問題がわかりません。 答えではOF大なりOAとなっていましたがなぜそうなるのかがわからないです。 教えてもらえると幸いです。 読みにくい文ですみません。 ※（6）です
中学生
理科
中3の理科です🙇🏻♀️՞ (1)のグラフの求め方or解説を教えて欲しいです🙏 回答は左から順に 50 51 49 99 100 99 30 51 69
中学生
理科
⑷なぜ2Mgoにならないのでしょうか
中学生
理科
分からないです教えて欲しいです！
中学生
理科
（４）の答えがなぜアになるのかが分かりません😭
News
まって！！凄すぎる👊
使わせてもらいます🥰