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とても分かりやすく、計算が多いノートと、なっています！！
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数学
回答お願いします ‼️‼️⭐ べふあんします 💞
中学生
数学
数学の問題です。解説をお願いします🙇🏻♀️💦
中学生
数学
三平方の定理で質問があるんですけど、赤色の線が引いてあるところがどういう見分け方でつけているのか分かりません この赤色の線が○+○=赤色の線になっていますよね 分の作り方で答えが変わってくるので分からないと困ると思いました 語彙力なくて本当にごめんなさい！！！
中学生
数学
この問題って5と6では6の方が長いから斜辺と考えるのはわかるのですが、長さがわからない残りの一辺も斜辺として考えるのはなぜでしょうか？？斜辺が6より小さい場合はないのでしょうか？？🙇♀️🙇♀️
中学生
数学
3辺の長さが5cm，12cm，13cmである三角形は、直角三角形といって良いのですか？ どうやったらそれが分かるのか、解説をしていただきたいです。 お願いします( . .)"
中学生
数学
最短距離特集③.④ 【すけさん】解説の方、お願いします🙇♀️
中学生
数学
Q3とQ4を教えてください！！🙏🏻
中学生
数学
エがわかりません教えてください🙏
中学生
数学
2枚目の波線の部分が何故こうなるのか教えて欲しいです。 角AOCが90度とわかれば解けると思うのですが、 何故角AOCが90度になるか分かりません。 解説お願いしますm(_ _)m
中学生
数学
長さが18センチの針金を折り曲げ、長方形を作った。面積は18平方センチメートルである。この長方形の対角線の長さを求めよ。という問題なのですが分かりません。回答宜しくお願い致します。
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