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この求め方の解説お願いしますm(_ _)m
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(2)がよくわかりません💦 27分の1になるらしいです！！
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⑵が解説を読んでもよくわかりません。答えは3分の1です。なぜそうなるのか丁寧に解説お願いします。
中学生
数学
5の式の意味がわかりません、教えてください！
中学生
数学
これの⑺⑻のような、3乗が絡んだ因数分解ができません。 コツや、やり方など教えて欲しいです🙏
中学生
数学
中２数学、確率です。 答えは16個です。（問題は左の写真） 解説は樹形図で解説されています。（解説は右の写真） この解説はわかります。 ①これを完全に計算で求めることはできますか？ ②また、計算で求めることができる問題（確率の）と樹形図を使わなければならない問題の違いってなんですか。 ②個目の質問も答えてくださったら嬉しいです🙂↕️ お願いします！
中学生
数学
これがわかりません💦解説お願いします🙇♀️
中学生
数学
BGの長さの求め方教えてください！
中学生
数学
この問題が分からないので教えてください💦 中2 確率の利用です
中学生
数学
(x+y+c) (x+y+d)こういう式の公式ってありますか？？
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