このノートについて

中学3年生
東京都公立入試対策のノートです。
過去問をベースに入試で問われる事項を簡単にまとめています。(要らない部分は省いています。質問があればお答えします。)
しかし、この分野は熱分解や電気分解、電池などの様々な分野と複合問題が作りやすいため、周辺知識を埋めてく必要があります。(過去問未出題範囲)
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中学生
理科
至急お願いします。 中3化学、酸とアルカリです。 pH試験紙を使って色を調べる実験で、学校の先生が、酸とアルカリどちらの方が色の反応が大きいかまでまとめろ、と言っていたのですが、教科書どこにものってなくてわかりません。 今日の朝提出です。 教えてください。
中学生
理科
イオンの価数の覚え方とかってありますか?
中学生
理科
なぜ、この答えになりますか?🙇♀️
中学生
理科
なぜ、(2)は硝酸銀水溶液を吹きかけるのですか?
中学生
理科
なぜ、イではなくエになるのですか?🙇♀️
中学生
理科
③④の答えが両方ともアにはならないのですか?
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電池の仕組みについてです。 亜鉛原子が電子を2個失い、亜鉛イオンになるのはわかるのですが、電子がなぜ導線を通って銅板に移動するのかが分かりません。 教えてください! よろしくお願いします。
中学生
理科
中3 イオン cl₂ ⁻ではなく2cl⁻と書かなければいけないのに、 炭酸イオンやアンモニウムイオンはCO ₃ ² ⁻やNH ₄ ⁺ なのでしょうか? そもそも塩素の化学式はcl₂なのに塩化物イオンの化学式はcl⁻なのですか?(2はどこにいってしまったのか?)
中学生
理科
銅イオン、マグネシウムイオン、亜鉛イオン、バリウムイオン、カリウムイオン、はなぜ2+がつくんですか?
中学生
理科
中学一年理科、生きている地球の問題です。 四角4(2)②がわかりません。 答えは2枚目です。よろしくお願いします。
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