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【数II】微分法⑹ 関数の最大・最小 part2 ～三角関数・指数関数への応用～【文系数学】
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高校2年生
12月授業用
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高校生
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数２の質問です！ 163の(２)の解き方を 分かりやすく教えてほしいです！！ よろしくおねがいします🙇🏻♀️՞
高校生
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(2)の解説でで(-1)^2-2a(-1)+2はなんで０にならないんですか？？
高校生
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微分です！ 解説の四角のところがわかりません 1枚目解 2枚目問題です
高校生
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積分です！ 定数aに置くことはわかったのですがそこからどうなっているのか全くわかりません 教えてください
高校生
数学
問題「関数y=xlogxの増減を調べよ」です。 増減表にあるように、y'の符号を調べると思うのですが、xの境目？にeがある場合、どのようにして、調べたら良いのでしょうか？ この問題以外にも、eがある場合に手こずっています😭 コツなどありますか？ぜひ教えてください🙇♀️
高校生
数学
数学IIIの微分「平均値の定理」の範囲の問題です。 1枚目の写真が問題で、2,3枚目は回答です。 2枚目の赤線を引いているところが、なぜそうして良いのか分かりません😭 教えてください🙇♀️
高校生
数学
例題4の(2)が分かりません。どうしてcost+sintの微分が-sint+sint+tcostとなるんですか？
高校生
数学
解答の表の意味がわからないのでどういうことなのか教えて欲しいです!!
高校生
数学
この極限の解き方を教えて欲しいです。この問題自体は微分法の応用で曲線の概形を求めるものです。特に下の方が分かりません。こういうのは増減、凹凸表から見て求めるしかないですか？数学教師からは極限のやり方をしっかり思い出して解くものと言われたのですが…。というかなぜ第1次導関数の極限を求めるのですか？普通元のyですよね？
高校生
数学
解答の右の方に丸を付けたところは常に成り立つのですか？ また、それが成り立つのならば(2)でx=πのときはf''が0の時は絶対に極値はないというわけではないのですか？ よろしくお願いします🙇
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