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高校2年生
11月授業用
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高校生
数学
解答の4行目でなぜ7/9が前に出てくるんですか？そしてなぜ7:2とわかるんですか？教えてください。お願いします🙇
高校生
数学
36の問題の回答に出てくるOが図のどこに位置しているものかよく分からないです。
高校生
数学
48の（1）の問題です。 |a|^2=a・a＝a・(-b-c) の部分がよくわかりません。 わかる方教えて頂きたいです。
高校生
数学
平面ベクトル なぜマーカー部のような計算をしていいのですか? ベクトル勝手に文字でおくシリーズありすぎて分かりにくいです 中学では求めたいものを文字でおくと習いましたが あんま関係なさそうなものを文字で2個以上置いたりしてて複雑怪奇です
高校生
数学
36（1）の問題です。 √2 √2分の√2 ＝√2分の1 上の計算の仕方がわかりません。 2分の√2になってしまいます。 （分母の√2と√2をかけて2、分子はそのまま√2） わかる方教えてほしいです
高校生
数学
位置ベクトルの問題が計算合いません どこが間違っているのでしょうか
高校生
数学
・ベクトル (4)です なぜ重解と実数解を持たないことが条件の判別式の符号にイコールが着いているのですか？
高校生
数学
上の公式と下の公式の使い分けはどうすればいいですか？？
高校生
数学
(1)について質問です。 答えのように二乗などせず、問題文のOA=OB=OC=OD という条件を使うと1度で示せると思ったのですが、なぜ違うのでしょうか🙏🏻
高校生
数学
特性方程式がずっと理解出来ず悩んでいます.... YouTubeやYahoo知恵袋を見ても理解出来ず 自分の理解力のなさに自分で失望してます どなたか教えて頂け無いでしょうか 今日極限のテストで範囲に漸化式と極限の問題があり 非常に焦っています(；；) α =a(n),a(n+1)と何故2つになるのかさっぱりです これってa(n)=a(n+1)ってことにもなりますよね？ 値が同じになるなんてこと絶対ないと思うのですが 何故=の関係になるのですか？ ほんとに助けてください 一生この式に苦しめられてます
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