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高校生
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高校化学です (4)です なぜこの式で求められるのか分かりません。 教えていただけると嬉しいですm(*_ _)m
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高校化学です。 価数は4だと思うのですがなぜ鉄(II)なのかわからないです。教えてください🙇
高校生
化学
高校化学です この(2)が分かりません 解説を読んだのですが、分かりませんでした。 2n二乗 個 は分かるのですが、なぜ答えは n二乗 になるのでしょうか?
高校生
化学
高校化学です (イ)と(エ)です なぜ 水素が生成する反応の反応熱はQ2-Q1(kJ) ヨウ化水素が分解する反応の反応熱はQ1-Q2(kJ) になるのか分かりません。 教えていただけると嬉しいです。
高校生
化学
どうしたらこのような答えになるのかがわからないので教えてください
高校生
化学
高校化学です。 ここの表は丸覚えしないといけないのでしょうか? 法則とか解き方とかありますか?
高校生
化学
至急 高校化学 β崩壊って中性子が陽子と電子に分かれてから電子が放出する反応だと認識しているのですが 陽子が増えて電子を放出してしまうと陽子の数が電子より多くなってしまいませんか? 電子が放出された後に他の電子が寄ってくるのでしょうか?
高校生
化学
記述に該当する有機化合物を選択肢より一つ選べという問題があるのですがどれになるのか分かりません。不斉炭素原子がどこのことでどこに水素がつけば変わるのか教えてください <記述> 不斉炭素原子を持つが、水素が付加した生成物は不斉炭素原子を持たない
高校生
化学
この問題の問3について質問です!答えは「大きくなる」で理由が「過マンガン酸イオンは塩化物イオンを酸化させてしまうためその分だけ過マンガン酸カリウム水溶液を加えてしまうことになるから」だったのですが、よく分かりません💦なぜ酸化させてしまうと過マンガン酸カリウム水溶液を加えてしまうことになるのですか?教えてほしいです!!
高校生
化学
何に水素を付加するとマーガリンになりますか?
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