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高校全学年
酸化力とは？相手を酸化する力
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高校生
化学
どなたか下の方を教えてもらいたいです！
高校生
化学
化学の電池の問題です この問題の(3)で、電子は通るけど電流は流れないのがよく分からないです。 それとも電子は動きませんか？、
高校生
化学
CO₂の電子式を下のように書いてはいけない理由はなんですか。なぜ下の二つをそれぞれOの右側、左側に持ってくるのですか。
高校生
化学
セミナー化学、基本例題36(2)の(イ)について伺いたいです。 NaOHの電離で生じたOH -で右側のH3O＋が減る(平衡が右に向かう)というのは理解できるのですが、左側の酢酸がNaOHとの中和で減少し、平衡移動に影響する(平衡が左に向かう)ことはないのでしょうか。なぜ酢酸の増減を考慮しなくていいのかがわからないです。 よろしくお願いいたします。
高校生
化学
イオン化傾向の覚え方教えてください🙇♂️
高校生
化学
同一周期の元素では、原子番号が大きいほど原子は小さい。 ということについて質問です。 原子番号が増えるほど電子を引き付ける力が大きいから、半径は小さくなるという理由は知っています。 ですが、陽子の数が増えたら、同じように電子の数も増えるので、電子一個あたりの陽子が引き付ける力は変わらず、大きさも変わらないのでは、と考えました。 これはなぜ違うのですか？
高校生
化学
(3)は何故CO2では無いのでしょうか
高校生
化学
化学の計算問題です。公式に当てはめても納得のいく回答が出せません。①②もあっているか不安です。わかる方、出来れば早めに端的に教えて欲しいです。
高校生
化学
(2)の解き方を教えてください！！ 科学と人間生活の比熱についての問題です！
高校生
化学
(1)は有効数字2桁で答え、11%ではないのですか？ なぜ3桁になりますか？ よろしくお願いします☀️
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