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中学3年生
たすき掛けがどうしてもできない高校生
たすき掛けをまだ習っていない中学生に
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中学生
数学
素因数分解の応用です やり方となぜそうなるのかが分からないです 教えてください！
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解き方教えてください🙏
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(2)の問題の文章の意味と解き方が分かりません。 素因数分解のやり方は分かります、 誰か、知恵を貸してください！
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理解力がないんで教えて欲しいんですけど 素因数分解って簡単に言うとどうゆうことですか？ できたら教えて欲しいです🙇♀️
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中学3年の数学です。 どうやって解いたらいいかわかりません。 教えてください。
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質問です！ 16と24の最小公倍数の求め方が知りたいです(素因数分解の応用) お願いしますれ
News
自分もこれ使ってます！！
なんでそうなるかの理屈が分かってなかったので、とても参考になりました😊
今更ですがすばらしい内容ですね
なんとなくのワザで終わらずに理屈の説明をされているのが最高
逆に理屈だけでなく簡単な手順に落とし込んでいるのがとっつきやすい
式を扱う視野が広がります
私もたすき掛け使ったことないので共感します！！
感覚で同じように因数分解してました笑
数遊びみたいな感じですね