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【受験】ずる賢く解く方法６〜更新５月６日〜
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受験生へ‼️ 高校入試対策問題‼️ ★数学編★
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中学生
数学
⑵の解き方を教えて欲しいです😖💧 QBが3√2というところまでわかりました！ あとは角度の比（30:45＝2:3）をつかってDQの長さを求めたんですけど 答えと違くなってしまいました！ 答えが3√2+√6 です！ よろしくお願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️
中学生
数学
下の2問の4の(1)(2)の解説をお願いします🙇♀️ 答えは3枚目です🙂↕️
中学生
数学
こういう問題のコツを教えて欲しいです！
中学生
数学
（2）なんで弟の時間に＋10するのか教えてください🙇🏻♀️兄だと思っちゃいます。明日入試なのでお願いします！！😭😭
中学生
数学
数学教えてください！ 答えは２分の3です！ お願いします🙏
中学生
数学
マーカーを引いている文がわかりません。なぜ中点だと最も小さくなるのですか？
中学生
数学
こんにちは！答えが2になりますが、なかなか 分からなく。。。 辺BF:FCが5:4なので、高さが同じの △BFDと△FCDの面積比も5:4になるかと思います。 あとは線DGとGB、DHとHFの比が分かれば 角度が共通なので、斜線部分を求めようと 思っているのですが、そもそもこのアプローチは 良いでしょうか？線DGとGB、DHとHFの比の 求め方も教えてほしいです！！
中学生
数学
至急 明日入試です！！ やり方を忘れてしまいました🥲︎ どなたか教えてください🙏
中学生
数学
この問題で、半球の表面積の公式（3πr^2）で求めないのはなぜですか？あと、tiktokで見た円錐の公式使って角度を求めても答えと同じ角度にならないんですけどなぜですかね？？
中学生
数学
合っていますか？ 公立入試は答えのように詳しく書かないとダメなのですか？
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