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大学生・専門学校生・社会人
看護
看護学生です。 1年のテストが全て終わりました。ですが、3月末に解剖生理学の模試を行う。と言われました。勉強はもちろんしますが国試の問題をとくべきでしょうか、それとも解剖生理のテキストの理解を深めるべきでしょうか。 解剖のみの国試問題がまとめられたテキストを購入しましたが、悩んでいます。 もしよろしければ助言の方お願いします。
大学生・専門学校生・社会人
看護
解剖生理学の勉強方法を教えてください。ノートのまとめ方はどうすればいいですか？
大学生・専門学校生・社会人
看護
質問です！ 看護学校に入学前にしておいた方がいいことってなんでしょうか？🙇♀️ とくに、学習は何をしたらいいでしょうか？😵
大学生・専門学校生・社会人
看護
解剖生理学で質問です。 この真ん中にある丸はなんでしょうか。 よろしくお願い致します🙇♀️
大学生・専門学校生・社会人
看護
看護学生です。 先生に問題を頂いたのですが、答えがなくて困っています。 教えていただけると助かります 問題14~16
大学生・専門学校生・社会人
看護
系統看護学講座解剖生理学のP54の復習と課題の答えが分かりません。
大学生・専門学校生・社会人
看護
なぜ2が正解なのですか？ 静脈の中にも、弁を持たないものもあります。弁を持つのが静脈の特徴であると言い切ってしまうと、まるで弁を持たないものはすべて動脈であると言っているような気がします。 また、右心室から出る肺動脈弁や、左心室から出る大動脈弁があります。そのため、動脈も弁を持っていると言えるのではないでしょうか？
大学生・専門学校生・社会人
看護
看護学生です。 今度のテスト範囲なんですがよくわからないので説明くださると助かります。
大学生・専門学校生・社会人
看護
呼吸器のプレゼンテーションの方法に悩んでいます。 肺の中の空気の入れ替えとそれに伴う感染症や呼吸不全についてプレゼンテーションをしようと考えています。 テーマを決めたはいいもの範囲が広すぎてなかなかまとめることができません。 この範囲の中でここが特に大切‼︎というところがあれば教えて欲しいです。
大学生・専門学校生・社会人
看護
息切れが酷く酸素療法（経鼻酸素カニューレ）を行っている患者さんに体位変換や寝具の工夫、深呼吸や呼吸訓練を促すケアを行いたいと思うんですがこれらのケアは少しでも呼吸改善への効果を得ることに繋がりますか？
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