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中学3年生
国語３（光村図書）のわたしを束ねないで（新川和江）を授業でまとめたものです！
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中学生
国語
この国語の学習中3の答え140ページから160ページまで答えが欲しいですお願いいたします🙏
中学生
国語
この国語の学習中3の答え140ページから160ページまで誰か答えを教えて欲しいです🙇♂️お願いいたします🙏
中学生
国語
走れメロスより、メロスが妹婿に結婚を明日にしてくれと頼むと、妹婿は { ぶどうの季節まで待ってくれ } と答えます。 “ ぶどうの季節 ” とはいつ頃なのか。また走れメロスはどの季節の出来事なのか。推測でもいいので教えてください !! @ 光村図書 , P201 4行
中学生
国語
走れメロスより、セリヌンティウスが人質としてメロスと再会を果たし、事情を話し、互いに抱き締めあってからセリヌンティウスは捕まり、メロスは村へと発つシーンの次に { 初夏、満点の星である。 } という描写があります。 どのような情景を表しているのでしょうか (><) @ 光村図書 , P200 10行
中学生
国語
走れメロスの序盤、メロスが王に捕らえられセリヌンティウスを人質にすることを提案した次のシーンに { それを聞いて王は、残虐な気持ちで、そっとほくそ笑んだ。 } とあります。 “ 残虐な気持ち ” とはどのような気持ちでしょう @ 光村図書 , P199 16行
中学生
国語
ガチ急ぎです！ 「よくわかる国語の学習3」の 本誌66〜77ページの答え見せてください！！ 魯迅の「故郷」
中学生
国語
この教科書の「人工知能の未来」という単元の写真をください。
中学生
国語
この教科書の「人工知能の未来」と「人間と人工知能と創造性」という単元の写真をください。
中学生
国語
国語の教科書の写真をください。 中学３年、光村図書『国語aiは哲学できるか』のページの写真を誰かくれませんか？
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国語の教科書の写真をください。 中学３年、光村図書『国語aiは哲学できるか』のページの写真を誰かくれませんか？
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