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中学3年生
国語３（光村図書）の君待つとー万葉・古今・新古今を授業でまとめたものです！
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国語
この国語の学習中3の答え140ページから160ページまで答えが欲しいですお願いいたします🙏
中学生
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この国語の学習中3の答え140ページから160ページまで誰か答えを教えて欲しいです🙇♂️お願いいたします🙏
中学生
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走れメロスより、メロスが妹婿に結婚を明日にしてくれと頼むと、妹婿は { ぶどうの季節まで待ってくれ } と答えます。 “ ぶどうの季節 ” とはいつ頃なのか。また走れメロスはどの季節の出来事なのか。推測でもいいので教えてください !! @ 光村図書 , P201 4行
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走れメロスより、セリヌンティウスが人質としてメロスと再会を果たし、事情を話し、互いに抱き締めあってからセリヌンティウスは捕まり、メロスは村へと発つシーンの次に { 初夏、満点の星である。 } という描写があります。 どのような情景を表しているのでしょうか (><) @ 光村図書 , P200 10行
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走れメロスの序盤、メロスが王に捕らえられセリヌンティウスを人質にすることを提案した次のシーンに { それを聞いて王は、残虐な気持ちで、そっとほくそ笑んだ。 } とあります。 “ 残虐な気持ち ” とはどのような気持ちでしょう @ 光村図書 , P199 16行
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中3 国語ワーク 答えはこれで合っていますでしょうか。 画像が極端に長いので読みづらいかと思いますがおねがい致します🙇 以下、それぞれの言葉の意味です。教科書抜粋。 【防人歌】主に東国地方から派遣され、北九州地方の備にあたった兵士（防人）の歌。 【幸くあれて言ひし言葉ぜ】無事でいなさいと言った、その言葉が。「幸くあれと言ひし言葉ぞ」の、東国方言による表現。
中学生
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ガチ急ぎです！ 「よくわかる国語の学習3」の 本誌66〜77ページの答え見せてください！！ 魯迅の「故郷」
中学生
国語
この教科書の「人工知能の未来」という単元の写真をください。
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この教科書の「人工知能の未来」と「人間と人工知能と創造性」という単元の写真をください。
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1番の答えと解説(慣用句の理解を深めること)をお願いします。
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