このノートについて
中学3年生
国語３（光村図書）の握手（井上ひさし）を授業でまとめたものです！
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このノートに関連する質問
中学生
国語
握手の範囲でワークの6～9ページの答え見せて欲しいです！！できるだけ早くお願いいたします🙇♀️
中学生
国語
大至急💦 中学二年生で習う国語の「アイスプラネット」の単元で、第4場面の「ぐうちゃんが外国に行くと聞いた時の悠太はどんな思いを抱いたのか？(根拠をいれて)」について(出来れば長めに)説明して欲しいです🙏 明日の授業で発表しないといけないので、出来れば今日中に回答の方をよろしくお願いします🙇♀️ 無理なお願いですみません😣 第3場面、第4場面の写真一応載せておきました
中学生
国語
中3井上ひさしさんの握手についてです！ 1ページ目の10行目の「〜しばらくでした。｣のところまでで分かることをまとめて欲しいです！
中学生
国語
アイスプラネットと握手の本文の画像ください！！ (イラストの部分が欲しいです🙏)
中学生
国語
この国語ワークの解答を持っている方、112ページの解答を見せて欲しいです。お願いしますm(_ _)m
中学生
国語
至急です！ 中2 国語(光村図書)の根拠の吟味の意見文を書こうのところを見せてくれると嬉しいです。お願いします🙇♀️
中学生
国語
国語の学習3の答えを送ってほしいです p66から81 p90から97 長いけどお願いします
中学生
国語
このワークの答え持ってる方いたらお願いします送って欲しいです🙇♂️Ｐ18〜24 P46〜56のページお願いしたいです🤲
中学生
国語
急ぎです！ P12〜13の答え持っている人いませんか？ まるつけができなくて困っています。
中学生
国語
意味が対になるやつと、似た意味を持つやつはわかるのですが、それ以外がわかりません…どなたか教えてください🙇🏻♀️
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