このノートについて
中学全学年
ならってるところまで図形の性質をまとめてみました！
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∠DACは60度と解説に書いてあるんですけど、なぜですか？
中学生
数学
教えて欲しいです߹ ߹🙏
中学生
数学
この仮定と結論を入れ替えるというのが全体的によくわからないです。 これは仮定と結論を逆にした場合正しいか答えろという解釈で正しいでしょうか？ 例えば(2)ですが結論のabが21の場合2も1も奇数はおかしいと思うのでそういったとこで混乱してます。
中学生
数学
教科書の証明問題などの模範解答が「作図より〜」と書いたり「仮定より〜」と書いたりしていて違いがよくわかりません🥲🥲 どちらでも良いのでしょうか 良くないのであれば見分け方を教えて頂きたいです🙇🏻♀️"
中学生
数学
a²＝b²＋c²を証明するために、bの四角とcの四角をどう切り取ったらaの四角に入れることが出来るのか教えて欲しいです。 参考に適当ですが線を引いた2枚目の写真も載せておきます。このようにb、cの図形を切り取りaの図形にはめれる形を教えて欲しいのです。 説明が下手ですみません
中学生
数学
この下の図形の面積の公式を教えてください！
中学生
数学
この写真みたいな図形の体積を求める公式を教えてください！
中学生
数学
三角形の合同の証明です。一枚目が問題、2枚目が私の証明、3枚目が答えです。 答えを見ると、自分で書いたものより簡略な気がします 証明では、何を省いていいのか、逆に何を書かなければいけないのか教えてください
中学生
数学
教えて欲しいです🙏🏾🙏🏾
中学生
数学
(1)(2)教えて欲しいです 🙏🏾💧
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