このノートについて
高校全学年
物理の有機化合物の範囲です。
異性体、アルケン、アルキン、付加反応、有機化合物の元素分析をまとめました。
このノートに関連する質問
高校生
物理
次の模試の物理の範囲について質問があるのですが、添付してある写真にもあるように「磁気・原子分野を除く」と書いてあります。 「磁気」というのは具体的にはどの範囲のことを言っているのでしょうか？ 電磁気全部が範囲外という解釈で良いのでしょうか？ どなたか教えていただけると幸いです
高校生
物理
マルコフニコフの法則で塩化水素を付加する時アルケンの二重結合を形成する炭素元素のうち、水素原子の多い方に( )が、水素原子の少ない方に( )が付加しやすい。 ( )の中身わかる方教えて頂きたいです。
高校生
物理
(2)の⑩はなぜ不斉炭素原子を持たないのですか？
高校生
物理
C7H10の構造異性体を求める時矢印のところにCが付かない理由は何故ですか？
高校生
物理
どのように表せますか。 よろしくお願いします😭🙏😞
高校生
物理
高校物理、コンデンサーの質問です。 2つの直列コンデンサー(以下C1,C2)を用意し、C1には予めQcの電荷が蓄えられていた場合、C1とC2を繋げた場合には島で電荷量保存が成り立つと思うのですが、必ずしもそれらの絶対値は一致するとは限りませんか？
高校生
物理
傾斜θで動摩擦係数がμ'の粗い斜面上にばねが固定されてあり、斜面下方向の一端に小物体Pが繋がれてあると仮定します。この斜面においてPを自然長から静かに手を離し、最大の長さ(x)まで十分にばねが伸びた時点において、もともと小物体Pが持っていた位置エネルギーは弾性力と摩擦熱に等しいとの記述があります。(mgxsinθ=1/2kx^2+μ'mgxcosθ) この式において運動エネルギーはないのになぜ動摩擦係数による摩擦熱を考慮しているのですか？
高校生
物理
これの（ 2 ）でc5h12の構造異性体は3種ではないのですか？ CH3 l CH3-C-CH3 l CH3 これは何故ないのですか？
高校生
物理
(1)はウ、エ(2)はイ、オです。 どうしてこうなるのか教えてください！
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