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中学全学年
1週間連続投稿無理かもしれません。テスト期間に入っちゃいました。
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中学生
理科
2枚目の1を教えてください。 また、この実験はどんな目的でしたのか、レオミュールはどうなると仮定したのかも教えて欲しいです。
中学生
理科
脂肪酸とモノグリセリドは小腸の壁を通ったあと脂肪となるとありますがリンパ管に入るときはすでに脂肪になっているということですか?
中学生
理科
毛細血管やリンパ管に吸収された栄養分はその後どうなりますか?
中学生
理科
この問題の解き方を教えてください!
中学生
理科
至急です! 人の体の「すい液」って、どこで作られてどこに出されるか教えてください🙇
中学生
理科
この(1)の①問題で対照実験をするために酵素液を水に変えて実験できるのは何故ですか?答えは水になります。
中学生
理科
(4)についてです 答えがeで解説(写真2枚目)では小腸に吸収されたと書いてありますが、なぜ吸収されたのに栄養分を多く含む血液が流れるのでしょうか? 分かりにくくてすみません💦
中学生
理科
生物の問題です。 解き方がわからないので教えて欲しいです。 1の問3です。 答えはK:L=1:20になります。
中学生
理科
なんでこの順番になるのか教えてほしいです😢あと、ABCDEFはなんの神経なのか教えて欲しいです
中学生
理科
(2)の問題で、模範解答にこのように書いてあるのですが、なぜそうなるのですか?
News
コメントが早い!!
飴ちゃんしっかり受け取ったよ!
……おいしい‼️
応援してくれて嬉しいよー😭😭😭😭😭😭😭😭😭
勉強お疲れ様⸜(๑'ᵕ'๑)⸝偉い
頑張るお兄ちゃんには
飴ちゃんあげる(っ'-')╮ =͟͟͞͞ ♡︎ブォン
めちゃくちゃわかりやすかった☆
テスト頑張れ!!