このノートについて
中学全学年
今日勉強した分の、ノートにまとめれたところです❗️
みんな応援ｱﾘ*:･(*-ω人)･:*ｶﾞﾄ💕まだまだ頑張るぞ〜❗️(๑و•̀ω•́)و
コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
理科
(5)の問題です。解説の17.3-12.8=4.5という式はなんで引き算をするんですか？そしてなんで4.5と200をかけるんですか？理科苦手なので教えてください！
中学生
理科
中3理科の細胞分裂の問題です。 タマネギの根を染色体で染色すると、どのように染色されるかという問題です。 答えはイなのですが、なぜそのようになるのかわからないので、どなたか教えてください😭🙇🏻♀️
中学生
理科
(1)の問題が分かりません💦
中学生
理科
これの解答合ってるかわかりません。間違っているところ教えてください！
中学生
理科
Q. 中三理科 水圧 (2)の求め方がわかりません💧 教えてください❕🙏
中学生
理科
誰か助けてください…！ 化学反応式のやり方がわかりません… わかりやすく簡単に教えていただけませんか？
中学生
理科
277の問題文で、軸策とでていたので、280の答えは軸策なのか！と思い、書いたら回答には軸索と書いてありました。 軸索と軸策の違いを教えて欲しいです。お願いします😭
中学生
理科
中3理科です 答えがなくて明日提出なので困ってます お優しい方教えてください
中学生
理科
(3)の問題について質問です。なぜ1番古い地形がCなのですか？
中学生
理科
中3理科｢水溶液とイオン｣ 電解質の水溶液に電流が流れるのは、電気を帯びたイオンが移動するからです。それでは、食塩水の濃度を大きくして、水溶液のイオンの数を増やしていくと、食塩水の電気抵抗の大きさはどのように変わっていくと考えられるでしょうか。 答えが 小さくなっていく と書いてありますが、なぜそうなるのでしょうか。回答お願いします。
News
ふらﾁｬﾝ⇒ｱﾘ*:･(*-ω人)･:*ｶﾞﾄ💕
見やすくなるように頑張ったよ❗️
え、めっちゃ図上手い…✨
すご…！
参考にさせてもらいます！！
ｼﾛﾁｬ⇒私も計算問題となったらちょっと苦手なところ💦
お互い復習に使えて良かった❗️(๑و•̀ω•́)و
これ、前のテストで全然できなかった😭
復習に使わせてもらいます✨✏︎