このノートについて
中学1年生
〜ガスバーナーの仕組みと使い方〜について1ページにまとめて見ました！
プチ問題もついているので、パッと復習したい時に持ってこいのノートです✌︎！
是非ご活用ください！
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【至急】明日テストのため、早めの回答お願いしますm(＞＜)m 中3理科の生物です。 (3)の方では、3:1になるように、÷３をすると思うんですけど、(5)の方では、同じく3:1なはずなのに×1/4（=÷４）しているのはなんでですか？ また、結局、個数などを求める時は、どのような計算をすればいいのですか？
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中学生
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(1)を教えてください！なぜ1024hpaの断定できるのかわかりません😭
中学生
理科
もしこの問題が分かる人がいれば教えてもらえると嬉しいです… 宜しくお願いします。
中学生
理科
もしこの問題が分かる人がいれば教えてもらえると嬉しいです… 宜しくお願いします。
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