このノートについて
高校3年生
啓林館のLANDMARKⅢ Lesson10（Extinction of Languages）の日本語訳をしました☻
Lesson7.8.9は今の所日本語訳する予定はありません。コメントあればやります。
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高校生
英語
現在形と過去形の問題です。教えてください。
高校生
英語
・『have created』の日本語訳が『生み出した』となっているのですが、 「created」だけでは、過去形で「生み出した」とはならないのでしょうか？？ それとも、前の『have』があることで、 『生み出した（ことがある）』という訳になったということですか？ 中学生の時、have+過去分詞+toの形で、 経験を表す（forなどで期間も）と習ったのてすが、toはついていませんし これはどうなるんでしょうか？ 初歩的な質問ですみません。教えて下さい。
高校生
英語
必ずベストアンサーつけます！ A lot of homework keepsmy son very busy. My father got me ready for school. の日本語訳教えてください！
高校生
英語
長文の問題についてです。 マーカー部分を翻訳して頂きたいです🙇🏻♀️ よろしくお願い致します(＞人＜;)
高校生
英語
（）に入るものと、和訳を教えてください！
高校生
英語
少し質問なのですが🧐 参考書でポイント4なので暗記系があった場合皆さんはその場で覚えて次に進んでいるのでしょうか？ それとも一旦飛ばして進んでいますか？
高校生
英語
コミュ英の自動詞、他動詞の問題についてです。 「〜を」がつく文は他動詞だと思うんですが、 なぜ辞書では「自動詞」と出てくるのでしょうか？ 自動詞になる理由を解説して頂きたいです🙇🏻♀️ あと、この英文をSVOCMに分けて頂きたいです🙇🏻♀️💦 よろしくお願い致します(＞人＜;)
高校生
英語
日本語訳採点お願いします。
高校生
英語
写真3枚目の青で印をつけているところについて質問です。 ①日本語訳の中に、しょっちゅう、 と書いてあるのですが、そのような 頻度を表すものはどこに書いてあったのでしょう ？ ②A lotとありますが 、どうやったら、 たくさん理由があるのだ。 という日本語に導けるのでしょうか？ 私は、 何回も落としてしまう。 と訳しました。
高校生
英語
be stuck withには、 しがみつく とか べったりくっつくという意味はあったんですけど、 向き合うという意味はありませんでした。 これは上記の日本語の意味から向き合うに意訳するということでしょうか？
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