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数学
カッコ2番です。計算に行き詰まってしまいました。ご教授よろしくお願い致しますm(_ _)m
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数学
（3）の解説を見ても理解できません。わかりやすく説明してほしいです！
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軌跡の問題で、どうしてAP²＝BP²を使うのですか？
高校生
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赤で印をつけた部分の導き方を教えていただきたいです🙇♀️
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(2)がわかりません
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二次関数の問題です！ ウとエが解説を見てもわからなくてぜひ解説お願いします！
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数学
平行四辺形の平行条件みたいなの使ってるのはわかるんですけど、なぜベクトルを何倍かしたやつをイコールで結んだら平行を表すのかわかりません。公式としては覚えてるんですけど本質がわからない状態です。いわゆる平行ベクトルの本質がわかりません。 他にも質問写真に書いてます。
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(3)で 何故、RP↑＝kRS↑+LRT↑ と表せるのですか？
高校生
数学
上の式はn=3k+1のときの式です。 なぜ（）の中に-1を入れて3でかけた時に-1になるようにしているのに、（ウ）では（）の中に数字を入れずにそのままなのですか？
高校生
数学
最後のグラフを書くときの凸の見分け方教えてください。
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