このノートについて

中1の数学でーす!
一次方程式、方程式の利用、比例式…などです✧\\ ٩( 'ω' )و //✧
途中眠くて字がキタナイですww
そこは勘弁してください(´ω`;)♡
コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
数学
連立方程式の応用の問題で、水溶液の濃度についてです。全ての問題(3問)が分かりません。解き方から答えまでを教えてください!
中学生
数学
至急!!! この写真の答え合ってますか? 違ったら答え教えて欲しいです!!
中学生
数学
ある中学校では、希望者を対象に、A日程とB日程の2つの日程でスキー教室を実施することにした。 A日程を希望した男子の人数はA日程を希望した女子の人数のであり、B日程を希望した男子の人数は、 B日程を希望した女子の人数の2倍より6人少なかった。また、2つの日程の希望者の合計は男子が70人, 女子が65人であった。 このとき、A日程を希望した男子の人数とA日程を希望した女子の人数はそれぞれ何人であったか。方程式 をつくり、答えを求めなさい。ただし、希望者は、A日程とB日程のどちらか一方を希望したものとし、両方の 日程を希望した者はいないものとする。 方程式と解説お願いします🙇🏻♀️՞
中学生
数学
直線ABの式の求め方を教えてください🙇♀️
中学生
数学
このふたつの式を引いて連立方程式を解きたいのですがやり方が曖昧です、 2枚目の写真のように解きたいのですが誰か答え教えてください🙇♀️ (1枚目の式を2枚目のような形で連立方程式をといて欲しいです) 上の式が①下の式が②です 明日の朝までにお願いします! 急いでいます…
中学生
数学
昨日の入園者数の表し方を教えて頂けますか?
中学生
数学
(a)の問題と(b)の問題が分かりません。 2つともかっこを使わないもっとも簡単な式で答えればいいです。 (a)の答えはy=90x-560です。 y=90xまでは分かるのですが、なんで-560になるか分かりません。 (b)の答えはy=-100x+3000です。 おねがいします。
中学生
数学
◻︎2のカッコ1番の平方完成の途中式を教えてください
中学生
数学
理解力がないんで教えて欲しいんですけど 素因数分解って簡単に言うとどうゆうことですか? できたら教えて欲しいです🙇♀️
中学生
数学
回答を見ても途中式が飛ばされてたりでよく分かりませんでした😭 できるだけ途中式を外さずに丁寧に連立方程式の解まで教えてくれる方いませんか
News
とても良く分かりましたっ!!
これからも参考にさせていただきます🙇♀️
色分けされていて分かりやすい!
方程式が苦手なんですけど、
字が綺麗で分かりやすいので、
よく分かりました(୨୧•͈ᴗ•͈)◞ᵗʱᵃᵑᵏઽ*♡
わかりやすいし字が綺麗✨教科書の問題ですね笑同じ教科書だからすぐわかりました😂😂
分かりやすい!
字がきれいになるにはどうすればいいのですか?