このノートについて
中学全学年
理科の火山、地震、地層についてまとめました
誤字脱字、間違いがあったら教えてください!
地震のこと書いてたら本当に地震きたからびっくりした…
宮城の人大丈夫かな?
コメント
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【️ 至急 】 😣💦 塩化ナトリウムと硝酸ナトリウムで温度を50℃まであげた時のそれぞれの物質の溶け方を教えて欲しいです!🙇🏻♀️🤍
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中3理科 遺伝の問題です💦 写真で、 「実験Ⅲで得られた子をすべて自家受粉させたとき、できた孫の赤花と白花の比はどのようになるか、もっとも簡単な整数比で答えなさい。」 という問題で、答えが3:5なのですが、なぜそうなるのかがわかりません!誰か教えてくれませんか? (ちなみに実験Ⅲの赤花(X)の組み合わせはAaです。)
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理科の仕事の問題です。問題を解いていて同じ距離を引き上げるのに定滑車を使った場合と動滑車を使った場合では動滑車の方が時間がかかるとあり、引く距離が2倍だから動滑車の方がかかると解説があったのですが、引く距離が2倍でも重さが2分の1だから同じ時間になるのではと思ってしまったのですがなぜ違うのか教えてください🙇♀️
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理科
中1理科の顕微鏡の使い方についてです。 [問題] 60倍の倍率で観察したところ、視野の中に小さな生物が25匹見えた。倍率を150倍にして観察すると、小さな生物は何匹見えるか。ただし、生物は一様に分布しているものとする。 答えは4匹で、途中式は写真のとおりです。150÷60で、2.5倍というところまではわかったのですが、どうして途中式は2.5分の1なのか、なぜ2回かけるのか、25分の4という答えの意味もしっかりと理解できませんでした。長文で失礼しますが、教えていただきたいです。
中学生
理科
理科の質問です! 水素、酸素、アンモニア、二酸化炭素の4つの気体があるとき、 空気と比べた密度は、水素が小さくて、酸素が大きくて、アンモニアが小さくて、二酸化炭素が大きいとなります。 なぜそうなるのか教えて頂きたいです! もし、覚え方があれば教えて頂けると有り難いです!m(_ _)m
中学生
理科
この問題の解説お願いします!!🙇♀️
中学生
理科
この問題で,答えは「イ」だそうですが, 最初に右に触れるのはわかるんですが, なぜ N極を近づけた時に左に触れたのに, N極をコイルの中を通過させて遠ざけたときも 左に触れるのでしょうか? そこがわからないので、教えていただけると助かります、、
中学生
理科
中3理科、仕事の原理です。 (6)の③が分かりません…方程式として解くことはわかるのですが、なぜ60Nなのでしょう…?動滑車なので半分の30Nではないのでしょうか…? 解説していただきたいです🙇
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生物のところで、「胚は細胞分裂をして、成長をしていく」というふうにあるのですが、これは体細胞分裂なのでしょうか? 細胞分裂と体細胞分裂の何が違うのかよくわからないので教えてください、、
中学生
理科
中学理科 150Wで1時間だったら何Jですか?
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お役に立ててうれしいです😆
めっちゃ分かりやすい…ありがとうございます助かりました
ありがとうございます!
凄くわかりやすいです!
参考にさせていただきます!