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中学生
歴史
これではダメですか？ 江戸と領地を1年おきに往復することで、大名の財政が弱まるから。
中学生
歴史
南蛮貿易と朱印船貿易の違いはなんですか？？ いつもこの二つを外してしまいます。
中学生
歴史
(4)の答えの意味が分からないので教えてほしいです
中学生
歴史
歴史の近世についてなんですが、めあての「ラテン民族がジパング（日本）に興味を持った理由を説明せよ」の回答がわからないです。先生の板書では （1）1492年 イタリアのコロンブスがマルコ・ポ ーロの読者 （2）1498年 ポルトガル人のガマがインドに到着し、琉球王国と中継貿易 （3）1519〜1522年 スペインのマゼラン隊が世界一周 でした。 どなたかわかる方いますか？
中学生
歴史
(4)答えの意味が分からないので教えてほしいです🙇♀️ 特に大名や大商人のところです
中学生
歴史
(1)これではダメですか？理由も教えてほしいです アジアに直接貿易をして、イタリア商人やイスラム商人から高く売られた香辛料を買わないようにするため。
中学生
歴史
解説お願いします🙏🏻 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
中学生
歴史
薩英戦争、王政復古の大号令、西南戦争などの長州藩や薩摩藩と幕府との関わりの歴史の流れがどうしても覚えられません。 何かいい覚え方ありますか？
中学生
歴史
株仲間とは簡単に言うとどういうものなのでしょうか？ また、何故江戸時代での財政難で株仲間が認められたり、解散させられたりなどの変化があったのでしょうか？
中学生
歴史
勘合貿易も朱印船貿易も倭寇と区別するためなのでしょうか？
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あんちゃん💨
ありがとう♡
字綺麗ー(๑•ω•๑)♡
ありがとｯ‼︎💓
字、めっちゃ(꜆꜄꜆˙꒳˙)꜆꜄꜆ ｽｺｽｺｽｺｽｺｽｺｽｺ💕