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中学生
理科
(1)なんですけど、(2)はわかったものの、(1)がいまいちわかってないです。また、⑶は潜性形質なのはわかったのですが(1)と関係があるのかはわからないのですけど理解できてないので教えて頂きたいのです。
中学生
理科
イソギンチャクの呼吸器官と子の生まれ方を教えてください！
中学生
理科
なぜ答えがウになるかわかりません💦 微生物が減ると有機物は多くなるんじゃないんですか？
中学生
理科
なぜ、イは体細胞分裂なのでしょうか？ 体細胞分裂は成長する時では無いのでしょうか？
中学生
理科
(2)③これではダメですか？
中学生
理科
(1)③これではダメですか？ 問題 表から、土中の微生物はどのようなはたらきをしたことが分かるか。簡単に書きなさい。
中学生
理科
微生物は、分解者でもあり、消費者でもあるのですか？
中学生
理科
(4)これではダメですか？ 受粉後、花粉管の中を精細胞が移動しているから。
中学生
理科
答え受精なんですけどなんで発生じゃないんですか？？
中学生
理科
(4)合っていますか？
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