このノートについて
中学3年生
三大和歌集
おくのほそ道
表現技法
についてまとめました！
見ずらい部分があるかもしれません。それでも良いよ😃という方はどうぞ！
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国語の中3の世界はうつくしいとの表現技法って反復法以外にありますか？あと、作者の工夫などありますか？
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この(3)のIで私は待つほととぎすだと思ったのですが答えは鳴くほととぎす でした。 なぜ鳴くほととぎすになるのでしょうか？
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至急です💦 和歌の縁語と序詞の簡単な見つけ方があったら教えてほしいです💦
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答えはエなのですが、なぜ「に」と「は」を分けるのですか？教えてください🙏
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1番の体言止めとはなんですか？調べてもよく分からなかったので詳しく教えてください🙏🙇♀️ あと、序詞も同じくお願いします
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2ヶ所で切るとはどういうことですか？
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この古文を現代語訳してください。
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私の回答: II 挫けそうなことがあってもなんとでも立ち上がって欲しい ３:苦しい時に立ち上がる勇気をくれる この回答でもいいかどうか教えて欲しいです。
中学生
国語
和歌のショートストーリーの課題が出たんですけど、描き始めってなんて書けばいいですか？ヒントでもいいので書き方教えて欲しいです！ ちなみに選んだのは小野小町の "思ひつつ寝ればや人の見えつらむ夢と知りやば覚めざらまし"です！
中学生
国語
短歌の区切り方ってどうやって考えるのですか？
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